Soldevila Pérez, Jesús
Doctor/a por la Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya con la tesis La inclusió escolar d'un infant amb diversitat funcional (2015) que ha recibido 2 citas.
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
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2024 | 0 |
2023 | 6 |
2022 | 5 |
2021 | 4 |
2020 | 2 |
2019 | 2 |
2018 | 0 |
2017 | 1 |
2016 | 0 |
2015 | 0 |
2014 | 1 |
2013 | 0 |
2012 | 0 |
2011 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
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2020 | 2 | 3 |
2018 | 2 | 4 |
2017 | 2 | 10 |
2015 | 0 | 2 |
2013 | 1 | 1 |
2011 | 0 | 1 |
2012 | 2 | 0 |
2014 | 3 | 0 |
2016 | 1 | 0 |
2019 | 2 | 0 |
2021 | 1 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 1 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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6 | Artículo de revista | 13 |
16 | Capítulo de libro | 6 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
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2017 |
Inclusive practices
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Artículo ARTICULO | 8 |
2018 |
El aprendizaje cooperativo para la cohesión, la inclusión y la equidad
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Capítulo | 3 |
2020 |
Construir el suport a la inclusió dins l’aula amb equips d’aprenentatge cooperatiu
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Artículo ARTICULO | 3 |
2017 |
El profesor de apoyo
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Capítulo | 2 |
2018 |
El trabajo con familias de menores infractores
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Artículo ARTICULO | 1 |
2013 |
El asesoramiento como instrumento para la investigación acción
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Artículo ARTICULO | 1 |
2011 |
El proceso de formación-asesoramiento para la introducción del aprendizaje cooperativo en el aula
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Capítulo | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024