Fernández Jiménez, Miguel Ángel

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Doctor/a por la Universidad de Málaga con la tesis Tutoría en E-Learning. Funciones y roles del tutor en la formación online (2016) que ha recibido 2 citas.

Universidad de Málaga EDUCACIÓN

Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

Número de publicaciones: 18 (38.9% citado)
Número de citas: 28 (7.1% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 19
Índice h: 4
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.6
Promedio de citas últimos 5 años: 1.6
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.50

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 6
2022 8
2021 5
2020 3
2019 0
2018 1
2017 2
2016 1
2015 0
2014 1
2013 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 2 10
2020 0 1
2017 0 8
2016 4 2
2013 1 7
2014 0 0
2015 1 0
2018 3 0
2019 2 0
2022 1 0
2023 0 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
6 Artículo de revista 24
11 Capítulo de libro 2
1 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 Funciones de la tutoría en e-learning
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Artículo ARTICULO 6
2021 Análisis de las expectativas laborales del alumnado de pedagogía
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Artículo ARTICULO 4
2013 Estudio sobre la motivación y expectativas del alumnado de la Universidad de Málaga hacia el Máster de Secundaria
Fernández Jiménez, Miguel Ángel Márquez Aragonés, Ana Cristina Mena Rodríguez, Esther
Capítulo 1
2020 Diseño del diagnóstico de inclusión social, laboral, educativa y digital del proyecto EDUSI BIC Vélez-Málaga (Málaga, España)
Leiva Olivencia, Juan José Parody García, Lucía María Alcalá del Olmo Fernández, María José Santos Villalba, María Jesús Negri Cortés, María Isabel Fernández Jiménez, Miguel Ángel Franco Caballero, Pablo Daniel Pino Rodríguez, Lorena del Ortega, Sara Matas Terrón, Antonio Guerrero López, José Francisco García Aguilera, Francisco José
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 24-Jul-2024