2014 |
Estrategias argumentativas en niños pequeños
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Artículo
ARTICULO
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20 |
1994 |
El intercambio verbal ene l aula
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Artículo
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13 |
2016 |
Análisis longitudinal del impacto de un programa de alfabetización temprana
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Artículo
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12 |
2016 |
Vocabulario, narración y argumentación en los primeros años de la infancia y la niñez. Una revisión de investigaciones
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2013 |
Construcción multimodal de los argumentos de niños pequeños en disputas durante situaciones de juego
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Artículo
ARTICULO
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7 |
2003 |
La lectura de textos expositivos
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Artículo
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7 |
2007 |
Las Narraciones de Experiencias Personales en la Escuela Infantil
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Artículo
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7 |
2014 |
¿Cómo se Llama? ¿Qué Significa?
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Artículo
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6 |
2011 |
Orientación educativa sobre el vocabulario y el acceso a la alfabetización
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Artículo
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6 |
2013 |
La enseñanza de nuevas palabras en situaciones de enseñanza de ciencias sociales. Un estudio en escuelas primarias de Argentina
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Artículo
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5 |
2011 |
¿Te explicó qué quiere decir?, ¿te digo cómo se llama?
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2000 |
El fracaso escolar entre los niños de sectores pobres
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Artículo
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5 |
2012 |
Redes de colaboración en situaciones de alfabetización familiar con niños pequeños. Un estudio en poblaciones urbano marginadas de Argentina
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Artículo
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5 |
2016 |
"¡Uy, no! ¡Mira lo que pasó!". Uso de recursos evaluativos en narrativas de ficción por niños pequeños de poblaciones urbano-marginadas
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Artículo
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4 |
2015 |
Un análisis del proceso de construcción interaccional en narrativas de ficción entre pares
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2004 |
De la escuela infantil a la escuela primaria
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Artículo
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4 |
2012 |
La función de los gestos durante la planificación del juego en el jardín de infantes
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2001 |
La enseñanza a través del discurso
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Artículo
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3 |
2007 |
Aprender haciendo con otros
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2019 |
El lenguaje de las educadoras y de los(as) niños(as) en distintas situaciones de aula
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Artículo
ARTICULO
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3 |
2013 |
Aspectos teóricos y metodológicos del estudio de la interacción y de las oportunidades para el desarrollo del lenguaje
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Capítulo
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3 |
2013 |
¿Cómo enseñan palabras poco familiares en las clases de ciencias sociales en la escuela primaria? Un estudio en escuelas argentinas
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Artículo
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3 |
2009 |
El lenguaje infantil en situaciones de juego en el Jardín de Infantes
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Artículo
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3 |
2021 |
Secuencias de Pregunta, Respuesta y Seguimiento en Situaciones de Juego y Cuentos en el Nivel Inicial
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Artículo
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3 |
2013 |
El uso de conectores en relatos infantiles de ficción
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Artículo
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3 |
2013 |
Propiedades léxicas del entorno lingüístico generadas en clases de Ciencias Sociales en la escuela primaria. Un estudio del vocabulario al que se hallan expuestos los niños
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Artículo
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3 |
2019 |
La función pragmática de las emisiones dirigidas al niño en el entorno del hogar
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Artículo
ARTICULO
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3 |
1998 |
Interacción verbal y cognición
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Artículo
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3 |
2021 |
Child language and development contexts
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Artículo
PRESENTACION
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2 |
2016 |
La Función Pragmática De Las Emisiones Dirigidas A Bebés. Un Estudio En Hogares De Distintos Grupos Socioeconómicos De Argentina
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2017 |
El rol de los gestos en la construcción de significados en el aula
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Artículo
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2 |
2014 |
Juegos con reglas convencionales
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2019 |
Morfología causativa en el input en toba/qom (Guaycurú)
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Artículo
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1 |
2017 |
“¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2011 |
Aprender el Sistema de Escritura
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2017 |
“¿Sabés qué es…?” Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina/ “Do you know what it is…?” Explanations of child tutors about non familiar vocabulary. A study with children from marginalized urban populations of Argentina
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Artículo
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1 |
2003 |
El diálogo intercultural en el aula
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Artículo
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1 |
2020 |
Narration, argumentation and explanation
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Artículo
ARTICULO
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1 |
1993 |
La causalidad en las narraciones
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2020 |
Gestos y habla en la construcción infantil de narrativas entre pares
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2013 |
La elaboración lingüística del marco ficcional en el juego dramático
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Artículo
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1 |