Daza Pérez, Lidia

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Capital social y aprendizaje en la Universidad (2013) que ha recibido 2 citas.

Universitat de Barcelona

Número de publicaciones: 29 (51.7% citado)
Número de citas: 75 (9.3% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 44
Índice h: 5
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 3.2
Promedio de citas últimos 5 años: 3.0
Edad académica: 11 años
Índice m: 0.45

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 5
2023 7
2022 13
2021 15
2020 12
2019 13
2018 4
2017 2
2016 1
2015 1
2014 0
2013 1
2012 0
2011 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 3 1
2019 1 26
2018 0 5
2017 1 29
2015 2 2
2014 2 1
2013 4 2
2012 2 5
2011 5 4
2016 0 0
2020 2 0
2022 2 0
2023 0 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
16 Artículo de revista 68
12 Capítulo de libro 3
1 Libro 2

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 4

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2017 ¿Cómo deciden les jóvenes la transición a la educación postobligatoria? Diferencias entre centros públicos y privados-concertados
Elias Andreu, Marina Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 18
2019 La transición a la universidad desde el bachillerato y desde el CFGS
Daza Pérez, Lidia Troiano Gomà, Helena Elias Andreu, Marina
Artículo ARTICULO 12
2019 Configuración y reconfiguración de las expectativas educativas después de la educación obligatoria
Elias Andreu, Marina Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 12
2017 Evolución del acceso a la universidad y de la elección de titulación universitaria entre la población joven en Catalunya
Troiano Gomà, Helena Torrents Vilà, Dani Sánchez Gelabert, Albert Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 11
2012 ¿Qué quedó de la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior?
Daza Pérez, Lidia Elias Andreu, Marina
Artículo ARTICULO 5
2018 Marx y Engels y la división sexual del trabajo en la familia: ambigüedades, equívocos y vacíos teóricos
Coco Prieto, Andrés Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 4
2019 Estudios sobre trayectorias y transiciones de los estudiantes universitarios
Troiano Gomà, Helena Sánchez Gelabert, Albert Torrents Vilà, Dani Elias Andreu, Marina Daza Pérez, Lidia
Capítulo 2
2015 Los estudiantes de la universidad actual
Daza Pérez, Lidia Elias Andreu, Marina
Libro 2
2011 El estado del proceso de Bolonia en las universidades de la región metropolitana de Barcelona: factores de mantenimiento y factores motivadores para la mejora del aprendizaje universitario
Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 2
2021 La equidad en la calidad de la inserción
Daza Pérez, Lidia Llanes Ordóñez, Juan Rojas, Daniela
Artículo ARTICULO 1
2018 Teamwork, peer assessment and double revision of assignments as strategies for teaching quantitative research methods in Sociology
Pérez Marín, Ana María Daza Pérez, Lidia Alcañiz, Manuela
Artículo COMUNICACION_CONGRESO 1
2011 La tutoria entre iguals com a eina per millorar l'aprenentatge universitari
Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 1
2014 El capital relacional de los estudiantes en la universidad
Daza Pérez, Lidia
Artículo ARTICULO 1
2011 El procés de Bolonya
Troiano Gomà, Helena Daza Pérez, Lidia
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Dec-2024