| 2009 |
La integración de Internet en la educación escolar española
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Libro
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114 |
| 2008 |
La escuela en la sociedad red
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Libro
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43 |
| 2017 |
La adquisición de las competencias profesionales a través de las prácticas curriculares de la formación inicial de maestros
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Artículo
ARTICULO
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35 |
| 2016 |
Técnicas de investigación social y educativa
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Libro
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34 |
| 2018 |
Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar
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Artículo
ARTICULO
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30 |
| 2004 |
Participación social en contextos virtuales
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Artículo
ARTICULO
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24 |
| 2009 |
TIC e innovación en la educación escolar española
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2013 |
Percepción de los docentes sobre los factores que afectan el uso educativo de las TIC en el aula equipada de tecnología
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Artículo
ARTICULO
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17 |
| 2017 |
Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas
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Libro
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17 |
| 2014 |
La introducción de las TIC en el sistema educativo español (2000-2010)
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2018 |
Brecha y sesgos de género en la elección de estudios y profesiones en la educación secundaria
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Artículo
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14 |
| 2015 |
Technology use for teaching and learning
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2008 |
L'escola a la societat xarxa
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Libro
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10 |
| 2017 |
Approaches to teaching online
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Artículo
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7 |
| 2019 |
Què diuen els centres educatius de Catalunya sobre la incorporació d’educadores i educadors socials a les escoles i els instituts?
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2015 |
Factors affecting school teachers’ perceptions of the instructional benefits of educational digital media
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Artículo
ARTICULO
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6 |
| 2014 |
Dimensión afectiva de profesores universitarios acerca de su enseñanza
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Artículo
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6 |
| 2011 |
Construcció d'instruments d'investigació en e-learning
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Libro
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4 |
| 2018 |
The impact of digital practices on the perception of risks and benefits of digital gaming
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2018 |
Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple
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Artículo
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3 |
| 2016 |
¿Cómo ven los alumnos de primaria la profesión informática?. Influencia del género y la percepción de su capacidad
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2013 |
TIC e innovación en la educación escolar española
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Capítulo
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3 |
| 2020 |
Gendered patterns of coping responses with academic sexism in a group of Spanish secondary students
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 2008 |
La generación de capital social en el sistema educativo no universitario
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2021 |
The gender gap on the Spanish Wikipedia
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2005 |
La escuela eficaz en la Sociedad Red: el uso de internet y la generación de capital social en la relación de la escuela con la comunidad y el territorio
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2006 |
Diez años de vida (cotidiana) en la pantalla
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Artículo
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2 |
| 2019 |
Emotions in response to teaching online:
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2021 |
La gestió de les agressions en l'exercici professional
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2010 |
Usos de las TIC en los centros educativos españoles
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2019 |
¿Qué dicen los centros educativos de Cataluña sobre la incorporación de educadoras y educadores sociales en las escuelas y los institutos?
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Artículo
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1 |
| 2011 |
El profesor universitario
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Capítulo
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1 |
| 2018 |
La introducción de las tic en el sistema educativo español 2000-2010
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Capítulo
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1 |
| 2006 |
¿Una práctica pedagógica para la sociedad red?
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Artículo
ARTICULO
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1 |
| 2015 |
Online community building in classrooms and schools
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Artículo
ARTICULO
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1 |
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