| 2005 |
Bases per a l'ensenyament de la gramàtica
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Libro
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36 |
| 2006 |
El razonamiento metalingüístico en el marco de secuencias didácticas de gramática (SDG)
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Capítulo
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17 |
| 2012 |
El model de seqüència didàctica vint anys després
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Artículo
ARTICULO
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16 |
| 2005 |
Parlar per "fer gramàtica"
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Artículo
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13 |
| 2001 |
Los conceptos gramaticales de los alumnos de secundaria
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Capítulo
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13 |
| 2015 |
Escribir en la Universidad
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2017 |
Una gramàtica per a l’ensenyament
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Artículo
ARTICULO
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11 |
| 2010 |
La gramática en los manuales de lengua
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Capítulo
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10 |
| 2007 |
El escrito en la oralidad
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Artículo
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7 |
| 1989 |
L'Ensenyament de l'ortografia
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Libro
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6 |
| 2008 |
Mirades i veus
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Libro
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6 |
| 2001 |
Interacción de contextos en la investigación sobre composición escrita
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Capítulo
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6 |
| 1999 |
De cómo hablando para escribir se aprende lengua
|
Artículo
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5 |
| 1996 |
Incidencia del contexto en el proceso de producción de textos escritos
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Artículo
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4 |
| 2002 |
La composición escrita como objeto de reflexión
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Capítulo
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4 |
| 2008 |
El razonamiento metalingüístico de los estudiantes
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Capítulo
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4 |
| 2016 |
La reflexión metalingüística y la gramática
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Capítulo
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4 |
| 1995 |
Una exposición de poesía
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Artículo
|
4 |
| 2010 |
Preguntes obertes a la noció de "competència"
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Artículo
ARTICULO
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3 |
| 1994 |
Aprender a escribir
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Artículo
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3 |
| 2014 |
Working on grammar at school
|
Capítulo
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3 |
| 2003 |
El héroe medieval
|
Capítulo
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2 |
| 2011 |
La composició escrita
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Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2011 |
La enseñanza de la composición escrita
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Capítulo
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2 |
| 2000 |
Del texto intentado al texto escrito
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Capítulo
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2 |
| 2005 |
Dialogar per aprendre
|
Artículo
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2 |
| 2006 |
La enseñanza de la gramática
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Capítulo
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2 |
| 2004 |
La enseñanza de la gramática
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Artículo
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2 |
| 2009 |
Parlem d´ortografia
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 2013 |
Construcción de la identidad académica a través del inglés como lengua extranjera en alumnos de primero
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1997 |
Enseñar y aprender estrategias en el proceso de composición escrita
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Capítulo
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2 |
| 2000 |
Interacción de contextos en el proceso de composición escrita en grupo
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Capítulo
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2 |
| 2011 |
Com treballem a l'aula
|
Artículo
ARTICULO
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2 |
| 1993 |
Las actividades de escritura en las áreas curriculares no lingüísticas
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Artículo
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2 |
| 1994 |
La lengua escrita en la escuela
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Artículo
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1 |
| 2003 |
L'educació lingüística en situacions multiculturals i multilingües
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Libro
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1 |
| 2017 |
Características de un modelo de enseñanza de la gramática
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Capítulo
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1 |
| 2016 |
Hablar para aprender
|
Capítulo
|
1 |
| 2003 |
La importancia del contexto en la producción de los textos escritos en la escuela
|
Capítulo
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1 |
| 2016 |
Enseñar y aprender a escribir
|
Capítulo
|
1 |
| 1991 |
Los objetivos de la escuela en el orden lingüístico
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Capítulo
|
1 |
| 1996 |
Anàlisis morfolèxica dels noms de planta
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Libro
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1 |
| 2003 |
Les activitats d'escriptura en les àrees curriculars no lingüístiques
|
Capítulo
|
1 |
| 2003 |
Una exposición de poesía
|
Capítulo
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1 |
| 2022 |
Los géneros de aprendizaje en la actividad académica
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Capítulo
|
1 |
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