arrow_back Volver a la revista
IDR 2022

Revista de contabilidad = Spanish accounting review [RC-SAR]

Artículos publicados en 2018

Total de citas: 37 (8 nacionales y 29 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
The macroeconomic determinants of the adoption of IFRS for SMEs (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 116-127 7
Motivation and learning strategies in accounting : are there differences in English as a medium of instruction (EMI) versus non-EMI students? (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 128-139 4
Towards convergence of government financial statistics and accounting in Europe at central and local levels (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 140-149 4
Adquisición de competencias a través de juegos serios en el área contable : un análisis empírico (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 38-47 4
The influence of auditors’ professionalism on ethical judgement : Differences among practitioners and postgraduate students (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 176-187 3
Can salaries and re-election prevent political corruption? : an empirical evidence (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 19-27 3
An examination of attitudes and perceptions of Spanish business and accounting students toward corporate social responsibility and sustainability themes (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 196-205 2
El efecto de la rotación de socio en la calidad de la auditoría (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 7-18 2
Exploring determining factors of web transparency in the world’s top universities (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 63-72 2
Costs of debt, tax benefits and a new measure of non-debt tax shields : examining debt conservatism in Spanish listed firms (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 162-175 2
Audit research : some reflections (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 107-115 1
New accounting information system : an application for a basic social benefit in Spain (2018) Vol. 21 Núm. 1 Pág. 28-37 1
Environmental performance concerns in Latin America : Determinant factors and multivariate analysis (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 206-221 1
Utilidad percibida del Aprendizaje Orientado a Proyectos para la formación de competencias : Aplicación en la asignatura «Auditoría de cuentas» (2018) Vol. 21 Núm. 2 Pág. 150-161 1