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IDR 2021

Culture and Education, Cultura y Educación

Artículos publicados en 2018

Total de citas: 28 (9 nacionales y 19 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Resolución de problemas aritméticos verbales. Un análisis de los libros de texto españoles (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 87-104 5
El rol de las funciones ejecutivas en la relación entre el nivel socioeconómico y el desarrollo de habilidades lectoras y matemáticas (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 368-392 3
La incorporación de la voz del alumnado a la ‘Lesson Study’ como estrategia de formación docente y mejora para la inclusión (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 215-225 3
Efectividad y motivación hacia el uso de videotutoriales para el aprendizaje de un software musical (2018) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 663-692 2
Los Vídeos educativos en línea desde las didácticas específicas : el caso de las matemáticas (2018) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 633-662 2
Aprendizaje basado en la reflexión sobre la acción a través de los juegos tradicionales. El caso de la pelota sentada (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 159-176 2
Sensibilidad intercultural de los estudiantes universitarios : medición del constructo y su relación con los programas de movilidad internacional (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 190-204 2
Percepción de alumnado y profesorado de Educación Primaria sobre el aprendizaje de los estudiantes basado en competencias (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 18-37 2
Metodologías de enseñanza en la universidad y su relación con el desarrollo de competencias transversales (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 233-275 1
Comprobación de la estructura subyacente del R-SPQ-2F mediante análisis de estructura de covarianza (2018) Vol. 30 Núm. 1 Pág. 121-141 1
Variables contextuales asociadas a las diferencias de rendimiento educativo entre los países de la Unión Europea (2018) Vol. 30 Núm. 4 Pág. 605-632 1
Identidad nacional en las narrativas sobre un proceso histórico moralmente cuestionable (2018) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 446-459 1
La familia, agente clave de empoderamiento juvenil en la sociedad TIC (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 338-367 1
Educación patrimonial en contextos informales. Motivación y autoconcepto (2018) Vol. 30 Núm. 3 Pág. 592-599 1
Eficacia del aprendizaje experiencial para mejorar la Planificación cognitiva y su repercusión en la resolución de problemas y el rendimiento matemático (2018) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 308-337 1