IDR 2021

REMIE Multidisciplinary Journal of Educational Research

Artículos publicados en 2020

Total de citas: 67 (11 nacionales y 56 internacionales)

Artículo citado	Citas recibidas
Rural online learning in the context of COVID 19 in South Africa : Evoking an inclusive education approach (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 135-157	26
Educar y evaluar en tiempos de Coronavirus : la situación en España (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 102-134	24
Dialogic Learning, Interactive Teaching and Cognitive Mobilizing Patterns (2020) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 271-294	5
Inclusion of People with Disabilities amid COVID-19 : Laws, Interventions, Recommendations (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 158-177	5
Aprendizaje-Servicio como Estrategia Metodológica para Impulsar Procesos de Educación Expandida (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 47-74	3
Motivación y aprendizaje basado en proyectos : una investigación-acción en educación secundaria. (2020) Vol. 10 Núm. 3 Pág. 295-320	2
“Inside the Head and Out in the World” : An Approach to Deep Teaching and Learning (2020) Vol. 10 Núm. 1 Pág. 1-25	1
Atención psicosocial y la pandemia de COVID-19 : reflexiones sobre la atención a niños y adolescentes que viven en contextos socialmente vulnerables (2020) Vol. 10 Núm. 2 Pág. 178-201	1