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IDR 2013

Pixel-Bit Revista de medios y educación

Artículos publicados en 2010

Total de citas: 30 (28 nacionales y 2 internacionales)

Artículo citado Citas recibidas
Aprendizaje cooperativo e interacción asíncrona textual en contextos educativos virtuales (2010) Núm. 36 Pág. 53-67 4
La rúbrica como instrumento pedagógico para la tutorización y evaluación de los aprendizajes en el foro online en educación superior (2010) Núm. 36 Pág. 141-149 4
La incidencia de las nuevas tecnologías en los hábitos formativos de los estudiantes de magisterio (2010) Núm. 37 Pág. 107-120 3
Atención a la e-accesibilidad y usabilidad universal en el diseño formativo (2010) Núm. 36 Pág. 89-99 3
Estrategias de formación de profesores para el uso didáctico de la tecnología (2010) Núm. 37 Pág. 197-208 2
La promoción de competencias en el trabajo grupal con base en tecnologías informáticas y sus implicancias didácticas (2010) Núm. 37 Pág. 209-224 2
Usos del e-learning en las universidades andaluzas : estado de la situación y análisis de buenas prácticas (2010) Núm. 37 Pág. 7-18 2
Diseño de la página web de estadías profesionales para la división de administración accesible para personas cn discapacidad (2010) Núm. 37 Pág. 57-66 1
Aplicación de herramientas de comunicación de la plataforma webct en la tutorización de estudiantes universitarios dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (2010) Núm. 37 Pág. 159-170 1
Mujeres directoras de cine : un reto, una esperanza (2010) Núm. 37 Pág. 121-133 1
El género como factor influyente en la estrategia para integrar las tic en la práctica docente (2010) Núm. 37 Pág. 67-76 1
E-portafolios y rúbricas de evaluación en ruralnet (2010) Núm. 37 Pág. 93-105 1
Innovación educativa: experimentar con las TIC y reflexionar sobre su uso (2010) Núm. 36 Pág. 171-180 1
La calidad en la docencia virtual : la importancia de la guía de estudio (2010) Núm. 37 Pág. 77-92 1
Construyendo ciudadanía participativa en la sociedad de la información (2010) Núm. 37 Pág. 135-146 1
Políticas sobre el software libre en el contexto educativo español (2010) Núm. 36 Pág. 29-40 1
Análisis del grado de formación del profesorado de la Universidad de A Coruña en el área de programación y bases de datos bajo sistemas de e-learning (2010) Núm. 36 Pág. 101-114 1