El Mapa conceptual y el Diagrama V. Recursos para la Enseñanza Superior en el siglo XXI (2008) González García, Fermín M.
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Leonard, Mayra
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El Método Singapur Vol. 12 Núm. 23 Pág. 183-199 | 2019 | Pensamiento Americano |
Turizo Martínez, Luis Gabriel
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Ámbitos de intervención del educador/a y trabajador/a social Núm. 26 Pág. 104-119 ARTICULO | 2017 | El Guiniguada |
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Pérez Pérez, Itahisa
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Rivadulla-López, Juan-Carlos
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Los mapas conceptuales multimedia en la educación universitaria Vol. 5 Núm. 1 Pág. 10-18 ARTICULO | 2016 | Campus Virtuales |
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López Meneses, Eloy
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Les concepcions de l’estudiantat d’Educació Social i Treball Social de la Universitat Pablo de Olavide sobre els àmbits d’intervenció a través dels mapes conceptuals multimèdia Núm. 62 Pág. 43-57 ARTICULO | 2016 | Educació social |
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Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social Vol. 18 Núm. 1 Pág. 5-23 ARTICULO | 2016 | Aula de encuentro |
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Una aplicación de los mapas conceptuales para un aprendizaje más significativo de la proporcionalidad Núm. 68 Pág. 49-59 ARTICULO | 2015 | Uno |
González García, Fermín M.
Pozueta Mendia, Edurne
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Mapas conceptuales Vol. 8 Núm. 1 Pág. 159-175 ARTICULO | 2015 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Gil Rendón, María Eugenia
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Algunos modelos de mapas conceptuales para trabajar la historia del arte en el aula Núm. 79 Pág. 1000 ARTICULO | 2015 | Iber |
Mendióroz Lacambra, Ana María
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Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria Vol. 18 Núm. 1 Pág. 99-124 ARTICULO | 2015 | Educación XX1 |
Pontes Pedrajas, Alfonso
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Los modelos de conocimiento como agentes de aprendizaje significativo y de creación de conocimiento Vol. 14 Núm. 2 Pág. 107-132 ARTICULO | 2013 | Education in the knowledge society (EKS) |
González García, Fermín M.
Veloz Ortiz, Jorge F.
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