Impacto de la estrategia de aula invertida en el ambiente de aprendizaje en cirugía (2015) Domínguez Torres, Luis Carlos Vega, Neil Valentín Espitia, Erick Leonardo Sanabria, Álvaro Enrique Corso, Claudia Serna, Adriana Margarita Osorio, Camilo Biomédica. Revista del Instituto Nacional de Salud Vol. 35 Núm. 4 Pág. 513-521
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Domínguez Torres, Luis Carlos
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| Percepción del ambiente educativo en estudiantes de pregrado de la Facultad de Medicina y Cirugía, URSE Vol. 5 Núm. 9 Pág. 952-962 ARTICULO | 2020 | Journal of Negative and No Positive Results |
Murguía Trinidad, Manuel Eliseo
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García-Montalvo, Iván Antonio
Martínez Martínez, Modesto César
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| El aula invertida Vol. 11 Núm. 20 Pág. 75-91 | 2020 | Virtualidad, Educación y Ciencia |
González Zamar, Mariana Daniela
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Argandoña Mendoza, María Fernanda
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| Eficacia del Método Flipped Classroom en la Universidad Vol. 17 Núm. 1 Pág. 25-38 ARTICULO | 2019 | REICE |
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