Percepción de la estrategia aula invertida en escenarios universitarios (2019) ARTICULO Gaviria Rodríguez, Diana Arango Arango, Juan Valencia Arias, Alejandro Bran Piedrahíta, Lemy Revista mexicana de investigación educativa Vol. 24 Núm. 81 Pág. 593-614
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Ámbito Citas EDUCACION 13 MULTIDISCIPLINAR 3 ECONOMIA 1
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Lara Vanegas, César Gabriel
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Zepeda Hurtado, María Elena
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| Aula invertida utilizada en la enseñanza de la estomatología Vol. 33 Núm. 2 Pág. 176-181 | 2023 | Revista Estomatológica Herediana |
Saravia Rojas, Miguel A.
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Vargas Hernández, Yadirnaci
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| Estilos de enseñanza en aulas invertidas. Su influencia en los resultados de aprendizaje de estudiantes de Enfermería durante la COVID-19 Vol. 13 Núm. 4 Pág. 324-340 | 2022 | Didasc@lia |
Calvopiña Sarmiento, Eulalia Sofía
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| EpAA: Entorno para el Aprendizaje de Algoritmos. Una experiencia educativa desde la perspectiva del aprendizaje flexible Núm. 79 Pág. 63-79 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Arellano Pimentel, J. Jesús
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| Evaluación del aprendizaje autónomo dentro del aula invertida Vol. 7 Núm. 14 Pág. 3 | 2022 | Voces de la Educación |
Ruiz Barrios, Estefania
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| Percepción de estudiantes de Educación Básica de nivel medio del Ecuador acerca de la enseñanza en aulas invertidas Vol. 13 Núm. 4 Pág. 362-376 | 2022 | Didasc@lia |
Delgado Valencia, Víctor Rafael
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| Acercamiento a las metodologías activas de aprendizaje Vol. 7 Núm. 13 Pág. 174-199 | 2022 | Voces de la Educación |
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| Uso del Flipped Learning y aprendizaje significativo en estudiantes de Educación Física de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima 2021 Vol. 5 Núm. 18 Pág. 295-327 | 2022 | Igobernanza |
Dámaso Rodríguez, Rosa María
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Rivas Intriago, Diana Carolina
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| El desarrollo de competencias digitales en docentes universitarios frente al auge de la educación virtual Vol. 6 Núm. 4 Pág. 111-121 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Brenis García, Allison
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González Rivas, Ramón Alfonso
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