«De STEM nos gusta todo menos STEM» (2021) ARTICULO Toma, Radu Bogdan García Carmona, Antonio Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 39 Núm. 1 Pág. 65-80
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| Tendencias teóricas y metodológicas relacionadas con el enfoque STEM en contextos rurales Vol. 22 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2026 | Entramado |
Castaño Galvis, Angela María
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| Homeopatización de la enseñanza de las ciencias naturales en Educación Primaria Vol. 40 Núm. 1 Pág. 53-67 | 2025 | Ensayos |
García Carmona, Antonio
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| Argumentación y pensamiento crítico en educación STEAM: Núm. 48 Pág. 117-132 | 2025 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Campina López, Alejandro
de las Heras Pérez, Mariángeles
Lorca Marín, Antonio Alejandro
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| La educación STEM a debate desde la Didáctica de las Ciencias Vol. 22 Núm. 2 Pág. 2102 | 2025 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Calvo Utrilla, Mario
Paños Martínez, Esther
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Viladevall, Queralt
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| Retos de la investigación sobre sentido estocástico en proyectos ste(a)m de educaciónsecundaria Pág. 38 | 2025 | Investigación en Educación Matemática XXVIII. |
Berciano, Rosa A.
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Puig Mauriz, Blanca
Crujeiras Pérez, Beatriz
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| Análisis de la autopercepción sobre el uso del enfoque STEAM en las estrategias de aula de docentes de Ciencias Naturales de México y Colombia Vol. 8 Núm. 1 Pág. 117-143 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Camacho Tamayo, Edison
Bernal Ballén, Andrés
González Fernández, María Obdulia
|
| Educación STEAM como estrategia pedagógica en la formación docente de ciencias naturales Núm. 87 Pág. 220-235 ARTICULO | 2024 | Edutec |
Camacho Tamayo, Edison
Bernal Ballén, Andrés
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| Estudio previo en el diseño y validación de un instrumento para identificar el conocimiento sobre Naturaleza de STEM Vol. 8 Núm. 1 Pág. 85-100 | 2024 | Ápice |
Martínez Martínez, Víctor
Ortiz Revilla, Jairo
Greca Dufranc, Ileana María
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| Measurement instruments as the core of the teaching-learning process in teacher training Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2602 | 2024 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Hinojosa Lobato, Julián
Sanmartí Puig, Neus
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| Formación inicial en historia de la ciencia del profesorado STEM de la Comunidad de Madrid Núm. 31 Pág. 6-29 ARTICULO | 2024 | Didácticas Específicas |
Moreno Martínez, Luis
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| Educación STEM en Matemática Pág. 4-21 | 2024 | XIII Congreso Internacional sobre la Enseñanza de la Matemática Asistida por Computadora |
Marín Sánchez, Marío
Ribera Puchades, Juan Miguel
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| Interdisciplinariedad en educación secundaria Vol. 42 Núm. 3 Pág. 115-138 | 2024 | Enseñanza de las ciencias |
Vázquez, Susana
Barquero Farrás, Berta
Bosch, Marianna
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| Enfoque STEM en la educación y formación docente en el Distrito Noroccidente de la Mancomunidad del Chocó Andino Núm. 23 Pág. 48-62 | 2024 | Mamakuna |
Cuichán Cabezas, María Lucrecia
Carrera Carrera, Olguer
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| El enfoque educativo STEAM: Vol. 34 Núm. 1 Pág. 191-202 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
García Fuentes, Olalla
Raposo Rivas, Manuela
Martínez Figueira, María Esther
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| Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM Núm. 402 Pág. 85-114 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Ros Magán, Germán
Rodríguez Arteche, Iñigo
Fraile Rey, Arántzazu
Pastor Mendoza, Julio
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| Investigación basada en pruebas frente a la charlatanería educativa en redes sociales Núm. 32 Pág. 43-64 ARTICULO | 2023 | Cuestiones pedagógicas |
García Carmona, Antonio
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| Educación científica en educación infantil mediada por las tecnologías Vol. 5 Núm. 3 Pág. 40-51 | 2023 | Revista Innova Educación |
Pino Perdomo, Felipe Mauricio
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| Paseos matemáticos Pág. 417-428 | 2023 | Innovación educativa y formación docente |
Guede Cid, Rocío
Cid Cid, Ana I.
Tolmos Rodríguez-Piñero, Piedad
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| Reduciendo la brecha entre el conocimiento en el aula y la aplicación industrial en titulaciones STEM Pág. 429-438 | 2023 | Innovación educativa y formación docente |
González Prolongo, Silvia
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Segarra Alberú, Mª del Pilar
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| Educación STEAM desde el trabajo con robótica y drones en Educación Primaria Pág. 87-94 | 2023 | Las nuevas realidades Educativas |
Ferrada Ferrada, Cristian
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| Integración de la ingeniería en la educación científico-tecnológica desde un prisma CTS Vol. 41 Núm. 1 Pág. 25-41 ARTICULO | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
García Carmona, Antonio
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| Conceptualising and framing STEAM education Vol. 16 Núm. 1 Pág. 15 | 2023 | Texto Livre |
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Aguilera Morales, David
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| Perspectives, Metodologies i Tecnologies en el desplegament de l'educació STEM Núm. 44 Pág. 56-71 ARTICULO | 2022 | Ciències |
Couso, Digna
Domènech Casal, Jordi
Simarro Rodríguez, Cristina
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| STEMtools Núm. 44 Pág. 72-87 ARTICULO | 2022 | Ciències |
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González Martín, Ana María
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| El enfoque STEM y el aprendizaje de las matemáticas Núm. 66 Pág. 5 ARTICULO | 2022 | Unión |
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| Didáctica de la ingeniería Vol. 40 Núm. 3 Pág. 147-164 ARTICULO | 2022 | Enseñanza de las ciencias |
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| Reflexiones del open steam group sobre el impacto del enfoque integrado del contenido en el aprendizaje de las matemáticas Pág. 81-94 | 2022 | Investigación en Educación Matemática XXV |
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| Ilusión algorítmica y culturas examinadoras. Dos casos paradigmáticos Vol. 17 Núm. 51 Pág. 307-331 ARTICULO | 2022 | CTS |
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| De Visiones Erróneas de la Ciencia a Opciones Epistemológicas-didácticas que Intentan Resignificarla Núm. 31 Pág. 141-160 ARTICULO | 2022 | Cuestiones pedagógicas |
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Gabarda Méndez, Vicente
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| Educación STEM y formación del profesorado de primaria en España Núm. 393 Pág. 353-378 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
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Toma, Radu Bogdan
Retana Alvarado, Diego Armando
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| Hacia una educación STEM fundamentada, factible y que responda a las críticas Vol. 5 Núm. 2 Pág. 101-109 ARTICULO | 2021 | Boletín ENCIC |
Romero Ariza, Marta
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Barquero Farrás, Berta
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| Educación STEM Vol. 5 Núm. 2 Pág. 110-118 ARTICULO | 2021 | Boletín ENCIC |
Toma, Radu Bogdan
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