STEAM, ¿una nueva distracción para la enseñanza de la ciencia? (2020) ARTICULO García Carmona, Antonio Ápice. revista de educación científica Vol. 4 Núm. 2 Pág. 35-50
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| Elementos de investigación científica en actividades producidas por estudiantes universitarios de un curso de formación de profesores de educación básica en Portugal Vol. 24 Núm. 54 Pág. 51-67 | 2025 | REXE |
Zompero, Andreia de Freitas
Klein, Tania Aparecida da Silva
Ribeiro da Silva, Ronaldo Adriano
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Rodrigues Teixeira, Isilda
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| Competencias investigativas y su análisis en el campo de la tecnología educativa mediante e-learning Vol. 20 Núm. 1 Pág. 8 | 2025 | Ensayos Pedagógicos |
Márquez Silva, Fatima
López Martínez, Rocío Edith
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Navarro la Rosa, Rebeca Marlyn
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Brito Silvestre, Elena Gladys
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| Implementación del enfoque STEAM como estrategia para el desarrollo de competencias generales y específicas en la enseñanza de la Química Vol. 2 Núm. 3 Pág. 1188-1214 | 2025 | Revista Multidisciplinar Epistemología de las Ciencias |
Paredes Santos, Juan Alberto
Martínez Alonzo, Judith Marcela
Román Santana, Wanda Marina
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García Carmona, Antonio
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Rodriguez, Guillermo Luján
Andrés, Gonzalo Darío
Gallucci, Pablo Guillermo
Sklate, María Florencia
Esquivel, Isidro
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| Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en materias STEM en Educación Secundaria Vol. 26 Núm. 1 Pág. 36-47 ARTICULO | 2024 | Revista Fuentes |
Satrústegui Moreno, Amaya
Quilez Robres, Alberto
Mateo González, Ester
Cortés Pascual, María del Pilar Alejandra
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| Buscando el Arte en la A de proyectos STEAM Vol. 38 Núm. 99 Pág. 13-36 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Caeiro Rodríguez, Martín
Fuentes Cid, Sara
Alonso-Sanz, Amparo
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| Desarrollo de aprendizajes disciplinares y transversales mediante proyectos STEAM Vol. 3 Núm. 6 Pág. 5740-5761 ARTICULO | 2024 | REINCISOL |
Echeverría Caranqui, Jenniffer Pamela
Arévalo Cáceres, Angel Edder
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| Análisis de la autopercepción sobre el uso del enfoque STEAM en las estrategias de aula de docentes de Ciencias Naturales de México y Colombia Vol. 8 Núm. 1 Pág. 117-143 | 2024 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Camacho Tamayo, Edison
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| ¿De qué hablamos cuando hablamos de educación STEAM?Una revisión de experiencias educativas Vol. 26 Núm. 2 Pág. 212-224 ARTICULO | 2024 | Revista Fuentes |
Aguilera Morales, David
Vílchez González, José Miguel
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| Realidad virtual y competencias STEAM en Educación Primaria: una revisión de la literatura Vol. 39 Núm. 1 Pág. 35-56 ARTICULO | 2024 | Ensayos |
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Checa Caballero, Sabina
Robles Melgarejo, Ascensión
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| La investigación como estrategia pedagógica Núm. 37 Pág. 1 ARTICULO | 2024 | Prospectiva |
Correa Delgado, Juan Sebastián
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Pozuelo Muñoz, Jorge
Cascarosa Salillas, Esther
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| Metodología STEAM. Aplicaciones en la educación básica Vol. 9 Núm. 3 Pág. 1154-1166 | 2024 | 593 Digital Publisher CEIT |
Ortiz Carranza, Gabriel
Ortiz Barre, Jaime
Trejo Márquez, Galo
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| Enfoque STEAM y Educación Infantil: una revisión sistemática de la literatura Vol. 39 Núm. 1 Pág. 16-34 ARTICULO | 2024 | Ensayos |
Castro Zubizarreta, Ana
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Barrios Jara, Nelson Enrique
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| El enfoque educativo STEAM: Vol. 34 Núm. 1 Pág. 191-202 ARTICULO | 2023 | Revista complutense de educación |
García Fuentes, Olalla
Raposo Rivas, Manuela
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Pineda Caro, Diana Yicela
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| Diseño de situaciones de aprendizaje en física y química conforme a la LOMLOE Vol. 7 Núm. 1 Pág. 109-127 ARTICULO | 2023 | Ápice |
García Carmona, Antonio
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Segovia Bermeo, Andrea del Pilar
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Aguilera Morales, David
García Yeguas, María Araceli
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Vílchez González, José Miguel
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| Oportunidades para la educación STEM en la LOMLOE Pág. 415-421 | 2022 | 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales |
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García Carmona, Antonio
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Toma, Radu Bogdan
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