Luces, sombras y retos del profesorado entorno a la gamificación apoyada en TIC (2021) ARTICULO Romero Rodrigo, María Mercedes López Marí, María Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 24 Núm. 2 Pág. 167-179
Ver en Dialnet
- Número de citas: 11 (9.1% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 6 FILOSOFIA 1 PSICOLOGIA 1 DEPORTE 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Gamificación interdisciplinar con TAC Vol. 14 Núm. 1 Pág. 115-133 ARTICULO | 2024 | REMIE |
Gómez Trigueros, Isabel María
|
| Fitcoin Race Núm. 51 Pág. 1234-1244 ARTICULO | 2024 | Retos |
Escobosa Morera, Glòria
Carbonero Sánchez, Laura
Escriu, Sergi
Prat Grau, Maria
|
| Pre-service primary teachers' perceptions of gamification as a methodology Vol. 14 Núm. 1 Pág. 109-122 ARTICULO | 2024 | JOTSE |
Colomo Magaña, Ernesto
Colomo Magaña, Alejandro
Cívico Ariza, Andrea
Basgall, Lauren Marie
|
| Capítulo 2. Identidad, utilidad y empoderamiento con la tecnologíaeducativa en el ámbito de las ciencias sociales Pág. 23-36 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
López-García, Alejandro
|
| Gamificación en tiempos de pandemia Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2204-2204 ARTICULO | 2023 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Álvarez Alonso, Pablo
Echevarría Bonet, Cristina
|
| Afrontando la exclusión y la brecha digital mediante un uso humano de las TIC Núm. 36 Pág. 201-223 | 2023 | Cuadernos de pensamiento |
Peñacoba Arribas, Alejandra
Muñoz Alcón, Ana Isabel
Parra Bernal, Lina Rosa
González, Claudia
|
| ¿Por qué ya no cantan los maestros? Vol. 25 Núm. 2 Pág. 15-26 | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Nieto Miguel, Ignacio
Álvarez García, Francisco José
Guevara Ingelmo, Raquel María
Urchaga Litago, José David
|
| Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicación con enfoque de sistemas Vol. 28 Núm. 5 Pág. 48-62 | 2022 | Revista de ciencias sociales |
Polo Escobar, Benjamin Roldan
Hinojosa Salazar, Carlos Alberto
Weepiu Samekash, Milena Leticia
Rodríguez Medina, José Luis
|
| Actitudes del profesorado hacia la gamificación Vol. 48 Núm. 177 Pág. 145-157 ARTICULO | 2022 | Análisis y modificación de conducta |
Cáceres Gómez, María Victoria
Gómez Baya, Diego
|
| Revisión sistemática y propuesta para la implementación de metodologías activas en la educación STEM Vol. 30 Núm. 36 Pág. 35-76 | 2022 | EDUCATECONCIENCIA |
Arteaga Marín, Myriam Irlanda
Sánchez-Rodríguez, Aminael
Olivares Carrillo, Pilar
Maurandi López, Antonio
|
| Las familias ante la encrucijada de la alfabetización mediática e informacional Vol. 7 Núm. 2 Pág. 46-58 ARTICULO | 2021 | Innoeduca |
Romero Rodrigo, María Mercedes
Gabarda Méndez, Cristina
Cívico Ariza, Andrea
Cuevas Monzonís, Nuria
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 21-May-2024
