Indagación narrativa y construcción de identidades docentes (2021) ARTICULO Marín Suelves, Diana Pardo Baldoví, María Isabel Vidal Esteve, María Isabel San Martín Alonso, Ángel Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado Vol. 24 Núm. 2 Pág. 125-138
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Artículos citantes
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Campos Cancino, Guillermo Alejandro
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| Identidad Profesional y Reflexión en la Formación Inicial Docente del/la Maestra/O Infantil Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1713-1730 | 2024 | Ciencia Latina |
Garrido Gonzalez, Lorena B.
Flores Meza, Giannina
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Bautista García-Vera, Antonio
Romera Iruela, María Jesús
Limón Mendizábal, María Rosario
Llorens Marín, Miguel
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| La colaboración del profesorado universitario Vol. 7 Núm. 12 Pág. 69-78 | 2023 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
Ayala Samaniego, Ma. Magdalena
Bailey Moreno, Josefina
Flores Fahara, Manuel
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Campos Cancino, Guillermo Alejandro
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| Acompañamiento de prácticas de formación inicial del profesorado: características de los procesos identitarios de los formadores Vol. 16 Núm. 5 Pág. 41-50 ARTICULO | 2023 | Formación Universitaria |
Vanegas Ortega, Carlos Mario
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| ¿Por qué ya no cantan los maestros? Vol. 25 Núm. 2 Pág. 15-26 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Nieto Miguel, Ignacio
Álvarez García, Francisco José
Guevara Ingelmo, Raquel María
Urchaga Litago, José David
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| Building EFL Preservice Teachers’ Professional Identity Vol. 24 Núm. 2 Pág. 117-131 | 2022 | Profile |
Pérez Gracia, Elisa
Serrano Rodríguez, Rocío
Pontes Pedrajas, Alfonso
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