Tablet devices. Dynamic strategy to promote significant learning at University (2020) ARTICULO Sevillano García, María Luisa Inés Espinel, Blanca Sáez López, José Manuel Sánchez Romero, Cristina Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 59 Pág. 97-123
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Artículos citantes
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| Pedagogía interactiva para el fortalecimiento del aprendizaje significativo en estudiantes con problemas socioemocionales Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-12 | 2025 | Revista InveCom |
García Morocho, Kléber Ernesto
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| Estrategias didácticas para promover el aprendizaje significativo dirigido a estudiantes universitarios Vol. 20 Núm. 4 Pág. 1297-1309 | 2022 | Mendive |
Niño Morante, Nilton Rogger
Uceda Bazán, Magaly Natalie
Fernández Otoya, Fiorela Anai
García González, Máryuri
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| Programa “Aulamatics Virtual” para fortalecer las competencias matemáticas genéricas en estudiantes de educación superior Núm. 51 Pág. 309-323 | 2022 | RISTI |
Ccanto Curo, Ruth Melania
Jara Acebedo, Carlos Orlando
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