Aulas de educación especial en España (2019) ARTICULO Martínez Abellán, Rogelio Porto Currás, Mónica Siglo Cero. Revista Española sobre Discapacidad Intelectual Vol. 50 Núm. 3 Pág. 89-120
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Ámbito Citas EDUCACION 15 TRABAJO SOCIAL 4 PSICOLOGIA 3 ARTE 1
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| Alumnado con NEAE en el aula de música Núm. 21 Pág. 97-118 ARTICULO | 2024 | Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical |
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Camacho Vallejo, Sònia
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Ileana Buzica, Mirela
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| ¿Qué Modalidad de Escolarización Prefieren los Equipos Directivos para el Alumnado con Apoyos Educativos Generalizados? Vol. 20 Núm. 3 Pág. 25-44 ARTICULO | 2022 | REICE |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Gallego, Laura
Haro Rodríguez, Remedios de
Alcaraz García, Salvador
|
| La inclusión educativa durante la escuela Post-COVID desde la mirada del profesorado de Pedagogía Terapéutica. Vol. 51 Núm. 2 Pág. 191-200 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
González Alba, Blas
Moreno Parra, Jesús Javier
Mañas Olmo, Moisés
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| Escolarización del alumnado con TEA y la Satisfacción de las familias Vol. 15 Núm. 31 Pág. 114-128 ARTICULO | 2022 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Martínez García, Estefanía
Ferrando Prieto, Mercedes
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| Són les aules UEECO espais d’inclusió? Núm. 2022 Pág. 412-427 ARTICULO | 2022 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Escoda Trobat, Marta
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| La provisión de apoyos fuera del aula como medida de atención a la diversidad y sus efectos en la inclusión educativa Vol. 53 Núm. 3 Pág. 75-94 ARTICULO | 2022 | Siglo Cero |
Rodríguez Gudiño, Margarita
Jenaro Río, Cristina
Castaño Calle, Raimundo
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| Estudio de la percepción de los profesionales de la orientación educativa sobre las aulas abiertas en centros regulares de la región de Murcia (España) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 4-26 | 2022 | Revie |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Alcaraz García, Salvador
Caballero García, Carmen María
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| La sordoceguera en la educación actual Vol. 7 Núm. 1 Pág. 129-135 ARTICULO | 2021 | Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad |
Flores Melero, Carmen
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Lacruz Pérez, Irene
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Pastor Cerezuela, Gemma
Tárraga Mínguez, Raúl
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| Liderazgo y Dirección Escolar para Atender al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales Vol. 9 Núm. 2 Pág. 177-208 | 2021 | IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management |
Romero Gracia, Nazaret
Gómez Hurtado, Inmaculada
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| Estudio de las aulas abiertas especializadas como medida específica de atención a la diversidad Vol. 9 Núm. 1 Pág. 191-210 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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