La inclusión educativa durante la escuela Post-COVID desde la mirada del profesorado de Pedagogía Terapéutica. (2022) ARTICULO González Alba, Blas Moreno Parra, Jesús Javier Mañas Olmo, Moisés Aula abierta Vol. 51 Núm. 2 Pág. 191-200
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Artículos citantes
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Villalta Paucar, Marco Antonio
Assael Budnik, Cecilia
Martinic, Sergio
Rebolledo Etchepare, Jéssica Verónica
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| La inclusión en la universidad y desde la universidad Pág. 149-169 | 2024 | El papel de la universidad en la construcción de sistemas educativos inclusivos |
Oña Cots, José Manuel de
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| Reforzando la competencia lectoescritora del alumnado con sordera hacia la inclusión Vol. 12 Núm. 2 Pág. 99-117 ARTICULO | 2024 | Revista Española de Discapacidad (REDIS) |
Legorburu Fernández, Idoia
Gezuraga Amundarain, Monike
Darretxe Urrutxi, Leire
Cruz Iglesias, Esther
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| Rompiendo barreras hacia la equidad educativa desde la escuela combinada Pág. 209-213 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Corral Granados, Anabel
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