La promoción de la lectura (2017) ARTICULO Lluch Crespo, Gemma Sánchez García, Sandra Revista española de documentación científica Vol. 40 Núm. 4 Pág. 8-0
- Número de citas: 38 (10.5% autocitas)
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Ámbito Citas FILOLOGIAS 12 DOCUMENTACION 8 EDUCACION 14 FILOLOGIA HISPANICA 4 COMUNICACION 4 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 SOCIOLOGIA 1 PSICOLOGIA 1
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| Validación de la Escala de Motivación y Preferencias Lectoras de los adolescentes Vol. 24 Núm. 2 Pág. 2 | 2025 | Ocnos |
Nicolau Ramos, Sara
Suárez Robaina, Juana Rosa
Martín Quintana, Juan Carlos
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| La integración del cómic en la biblioteca escolar Vol. 43 Núm. 1 Pág. 1 | 2025 | Bibliotecas |
Vilaboa Sáenz de Lubiano, Clara
Aliagas Marín, Cristina
Parull Pío, Esther
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| Rutas literarias Núm. 41 Pág. 137-170 ARTICULO | 2025 | Tejuelo |
Sánchez García, Miguel
Suárez Robaina, Juana Rosa
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| Children’s Literary Museums as emerging spaces for reading promotion Núm. 23 Pág. 141-155 | 2025 | Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil |
Portillo Menéndez, Gabriela
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| Didáctica de la competencia literaria en Educación Primaria de las Comunidades Vasca y Navarra Vol. 23 Núm. 1 Pág. 3 ARTICULO | 2024 | Ocnos |
Permach Martin, Nerea
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| Álbum sin palabras y hospitalidad de la lectura Núm. 45 Pág. 73-96 | 2024 | Prisma Social |
Tabernero Sala, Rosa
Colón Castillo, María Jesús
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| Formación inicial del docente en educación secundaria Núm. 11 Pág. 62-82 ARTICULO | 2024 | Digilec |
Perdomo López, Carmen
Plasencia Carballo, Zeus
Herrera Cubas, Juana
Fortes Regalado, Jésica
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| Leer desde la biblioteca escolar Vol. 19 Núm. 2 Pág. 7-37 ARTICULO | 2024 | Investigaciones Sobre Lectura |
Rubio Perea, Engracia
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| Discurso literario infantil y multimodalidad. Aproximación a la historia del álbum sin palabras en España desde los grandes olvidados Núm. 21 Pág. 435-472 ARTICULO | 2023 | Siglo XXI, literatura y cultura españolas |
Tabernero Sala, Rosa
Colón Castillo, María Jesús
Laliena Cantero, Daniel
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| Formación continua de docentes de Media Superior en el área de lectoescritura. Una revisión sistemática Vol. 25 Núm. 38 Pág. 276-291 | 2023 | Innovaciones educativas |
Padilla Contreras, Andrea Berenice
Alcocer Vázquez, Eloísa
|
| Aprender a pensar a través de la literatura Pág. 171-188 | 2023 | Proyectos y enfoques innovadores para la didáctica de la lengua y la literatura |
Formento Torres, Ana Cristina
Satrústegui Moreno, Amaya
Quilez Robres, Alberto
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| Las TIC como elemento motivador para la lectura en contextos desfavorecidos Pág. 289-300 | 2023 | Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital |
Cruz-Campos, Juan-Carlos de la
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Rodríguez Jiménez, Carmen
Martínez Domingo, José Antonio
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| Influencia de la lectura lúdica en los procesos cognitivos de los niños de la parroquia rural Quisapincha, Ambato Vol. 9 Núm. 3 Pág. 382-394 | 2022 | Revista UNIANDES Episteme |
Sánchez Ortiz, María Daniela
Sanchez Hurtado, Lorena Marisol
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| Contradicciones en torno a la lectura. El continúo sí, pero no… Vol. 16 Núm. 1 Pág. 28 ARTICULO | 2022 | Anuario ThinkEPI |
Sánchez García, Sandra
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| Percepciones de los estudiantes sobre el uso de "booktrailers" para fomentar el hábito lector y desarrollar la competencia digital en la Educación Primaria Vol. 17 Núm. 1 Pág. 67-82 ARTICULO | 2022 | Investigaciones Sobre Lectura |
Bárcena Toyos, Patricia
Gómez Domingo, Marta
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| La función de la biblioteca escolar en la construcción de la sociedad lectora Vol. 13 Núm. 24 Pág. 38-66 ARTICULO | 2022 | MÉI |
Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel
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| Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México Núm. 84 Pág. 1-12 ARTICULO | 2022 | Biblios |
Infante Alcántara, Lizbeth
Estrada Domínguez, Jesús Eduardo
Suárez Escalona, Rubén
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| Factores que influyen en el uso de la biblioteca virtual entre los estudiantes de una universidad del noreste de México Vol. 32 Núm. 2 Pág. 369-385 ARTICULO | 2022 | Revista general de información y documentación |
Infante Alcántara, Lizbeth
Estrada Domínguez, Jesús Eduardo
Suárez Escalona, Rubén
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| Recursos TIC para la animación a la lectura Pág. 55-72 | 2022 | Perspectivas y prospectivas en el nuevo escenario formativo |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Berral Ortiz, Blanca
Camuñas García, Daniel
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| Nuevos ecosistemas transmedia para la promoción de la lectura en la era de los booktubers Núm. 15 Pág. 23-45 ARTICULO | 2021 | Investigaciones Sobre Lectura |
Hernández Ortega, José
Sánchez, Patricia
Rovira Collado, José
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| Adaptación de técnicas didácticas activas en la asignatura de lectura, expresión oral y escrita Vol. 14 Núm. 28 Pág. 4-15 ARTICULO | 2021 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Santacruz Cruz, Hugo
Suárez Turriza, Tatiana de los Reyes
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| El cuento en el aula Vol. 20 Núm. 44 Pág. 351-363 | 2021 | REXE |
Valvassori, Mita
Yáñez Valenzuela, Claudio
Andrade Andrade, Brenda
Azócar Cárdenas, Constanza
Nahuel Ruiz, Viviana
Saldivia Delgado, Sebastián
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| Las habilidades dialógicas en el aula de lengua y literatura Pág. 374-381 | 2021 | Nuevos escenarios educativos |
Morán López, Próspero Manuel
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| Uso de realidad aumentada en el diseño de recursos para la animación lectora Vol. 39 Núm. 1 Pág. 1-25 | 2021 | Bibliotecas |
Guadamuz Villalobos, Jairo Andrés
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| Un perfil de viajero literario Núm. 21 Pág. 2 ARTICULO | 2020 | Álabe |
Ferraz, Felisa
|
| La biblioteca escolar y de aula. Un estudio de caso sobre la transformación de espacios y recursos desde la voz de los agentes dinamizadores. Núm. 14 Pág. 114-148 ARTICULO | 2020 | Investigaciones Sobre Lectura |
Alcaraz Hinojosa, Sergio
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| El uso de las TIC para la animación a la lectura en contextos vulnerables Vol. 13 Núm. 3 Pág. 240-261 | 2020 | Texto Livre |
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Cáceres Reche, María Pilar
Soler Costa, Rebeca
Marín Marín, José Antonio
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| Análisis de los recursos para la enseñanza de lectoescritura inicial a la luz del currículo dominicano Vol. 4 Núm. 2 Pág. 96-111 | 2020 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Viñas Marte, Ramón Marcelino
Guzmán Taveras, Lourdes Natalia
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| Líneas de gestión para el fomento de la lectura con fines investigativos en carreras empresariales, desde la docencia disciplinar Vol. 6 Núm. 3 Pág. 133-142 | 2020 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
Jiménez, Diana Esperanza
Rojas Gutiérrez, Saúl Eduardo
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| Hábito lector en estudiantes de primaria Vol. 21 Núm. 1 Pág. 103-114 ARTICULO | 2019 | Revista Fuentes |
Martínez Díaz, María del Mar
Torres Soto, Ana
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| La enseñanza de habilidades de pensamiento y de la comprensión lectora en estudiantes de bajo rendimiento escolar Vol. 5 Núm. 9 Pág. 145-167 ARTICULO | 2019 | Areté |
González López, Mariela
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| Lectura y rendimiento académico Vol. 13 Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO | 2019 | Anuario ThinkEPI |
Sánchez García, Sandra
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| "Somos un ejemplo de biblioteca" Vol. 28 Núm. 6 Pág. 22 ARTICULO | 2019 | Profesional de la información |
Munita Jordán, Felipe
Bustamante, Paola
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| Els booktubers en català Núm. 32 Pág. 33-46 ARTICULO | 2019 | Zeitschrift für Katalanistik |
Lluch Crespo, Gemma
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| La formación de lectores “críticos” a través de los Planes Lectores (PL) y Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO) Núm. 9 Pág. 68-80 | 2019 | Revista Educación Las Américas |
Garay Álvarez, Leydy
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| La biblioteca y sus retos de futuro Vol. 12 Núm. 1 Pág. 136-141 ARTICULO | 2018 | Anuario ThinkEPI |
Juárez Urquijo, Fernando
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| Animación lectora Vol. 12 Núm. 1 Pág. 183-189 ARTICULO | 2018 | Anuario ThinkEPI |
Sánchez García, Sandra
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| Competencia lectora y comprensión lectora desde una perspectiva de Educación inclusiva Vol. 20 Núm. 3 Pág. 135-146 ENTREVISTA | 2018 | REDIE |
Ocampo González, Aldo Ariel
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