Validation of the Instructional Materials Motivation Survey ( IMMS) in a self-directed instructional setting aimed at working with technology. (2015) Loorbach, Nicole Peters, Oscar Karreman, Joyce Steehouder, Michaël British journal of educational technology Vol. 46 Núm. 1 Pág. 204-218
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Capítulo 29. Un día en Augusta Emérita. Una experiencia educativa conrealidad virtual en el aula de Primaria Pág. 311-320 | 2024 | Tecnologías emergentes y alfabetización digital para enseñar historia |
Villena Taranilla, Rafael
Tirado Olivares, Sergio
Cózar Gutiérrez, Ramón
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| Diseño, construcción y validación de rúbrica para medir la motivación en educación infantil con el uso de realidad aumentada Vol. 9 Núm. 1 Pág. 143-156 ARTICULO | 2023 | Innoeduca |
Aroca Reyes, Catalina
Llorente Cejudo, María del Carmen
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| Uso de entornos de realidad virtual para la enseñanza de la Historia en educación primaria Núm. 24 Pág. 18 ARTICULO | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
Córcoles Charcos, Mónica
Tirado Olivares, Sergio
González-Calero Somoza, José Antonio
Cózar Gutiérrez, Ramón
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| Gamificar con juegos digitales y no digitales para mejorar la comprensión lectora inferencial en estudiantes de quinto primaria Vol. 6 Núm. 10 Pág. 109-123 | 2022 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
Meneses Sánchez, Rosa Milena
Avella Bermúdez, Martha Cecilia
Lizcano Dallos, Adriana
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| EpAA: Entorno para el Aprendizaje de Algoritmos. Una experiencia educativa desde la perspectiva del aprendizaje flexible Núm. 79 Pág. 63-79 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Arellano Pimentel, J. Jesús
Canedo Ibarra, Sabrina Patricia
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| Midiendo la motivación de los estudiantes en un curso de estadística basado en web aplicando la encuesta reducida de materiales instruccionales para la motivación Vol. 7 Núm. 1 Pág. 79-89 ARTICULO | 2020 | International Journal of Information Systems and Software Engineering for Big Companies |
Rosales Almendra, Manuel Pío
González Becerra, Bertha L.
|
| Análisis de la motivación ante el uso de la realidad virtual en la enseñanza de la historia en futuros maestros Núm. 68 Pág. 1-14 ARTICULO | 2019 | Edutec |
Cózar Gutiérrez, Ramón
González-Calero Somoza, José Antonio
Villena Taranilla, Rafael
Merino Armero, José Miguel
|
| Motivación y realidad aumentada: Alumnos como consumidores y productores de objetos de aprendizaje. Motivation and augmented reality: Students as consumers and producers of learning objects Vol. 47 Núm. 3 Pág. 337-346 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Marín Díaz, Verónica
Cabero Almenara, Julio
Gallego Pérez, Oscar Manuel
|
| Los escenarios tecnológicos en Realidad Aumentada (RA) Vol. 47 Núm. 3 Pág. 327-336 ARTICULO | 2018 | Aula abierta |
Cabero Almenara, Julio
Barroso Osuna, Julio Manuel
|
| La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada por estudiantes universitarios. Grado de aceptación de esta tecnología y motivación para su uso Vol. 23 Núm. 79 Pág. 1261-1283 ARTICULO | 2018 | Revista mexicana de investigación educativa |
Barroso Osuna, Julio Manuel
Cabero Almenara, Julio
Gutiérrez Castillo, Juan Jesús
|
| Dispositivos móviles y realidad aumentada en el aprendizaje del alumnado universitario Vol. 20 Núm. 2 Pág. 167-185 ARTICULO | 2017 | RIED |
Cabero Almenara, Julio
Fernández Robles, Bárbara
Marín Díaz, Verónica
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