Més enllà de la programació i la robòtica educativa (2016) ARTICULO Simarro Rodríguez, Cristina López Simó, Víctor Cornellà, Pere Peracaula, Marta Niell, Mariona Estebanell Minguell, Meritxell Ciències. revista del professorat de ciències de primària i secundària Núm. 32 Pág. 38-46
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Esteve González, Vanessa
Borrull, Anna
Valls, Cristina
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García Belloso, Amara
Gutiérrez Esteban, Prudencia
Ayuso del Puerto, Desirée
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| Educación STEM en y para el mundo digital Vol. 20 Núm. 62 Pág. 7 ARTICULO | 2020 | RED |
López Simó, Víctor
Couso, Digna
Simarro Rodríguez, Cristina
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| Analizando el auge de Scratch para la enseñanza de la programación. Revisión del conocimiento científico publicado en España Núm. 48 Pág. 7-32 ARTICULO | 2020 | Tarbiya |
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| Qué proyectos STEM diseña y qué dificultades expresa el profesorado de secundaria sobre Aprendizaje Basado en Proyectos Vol. 16 Núm. 2 Pág. 2203 ARTICULO | 2019 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Domènech Casal, Jordi
Lope, Sílvia
Mora Cañellas, Lluis
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| Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde vamos? Núm. 2019 Pág. 5-19 COMUNICACION_CONGRESO | 2019 | UTE Teaching & Technology |
Álvarez Herrero, Juan Francisco
Valls Bautista, Cristina
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| Proyecto CRASH Vol. 15 Núm. 2 Pág. 2103 ARTICULO | 2018 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Domènech Casal, Jordi
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