Analizando el auge de Scratch para la enseñanza de la programación. Revisión del conocimiento científico publicado en España (2020) ARTICULO Conde Melguizo, Rafael Vega Barbas, Mario García Vázquez, Carolina Tarbiya. Revista de investigación e innovación educativa Núm. 48 Pág. 7-32
Ver en Dialnet
- Número de citas: 3 (0.0% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas ARTE 1 EDUCACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El Metaverso Aplicado a la Educación Vol. 17 Núm. 2 Pág. 3 | 2025 | VISUAL REVIEW |
Conde Menguizo, Rafael
Serrano Archila, Jorge
Blázquez Piñeiro, Fernando José
|
| Propuesta de didáctica de la Programación en Educación Primaria basada en la gamificación usando videojuegos educativos Núm. 22 Pág. 22 ARTICULO | 2021 | Education in the knowledge society (EKS) |
Cruz García, Iago
Martin Garcia, Juan Antonio
Pérez Marín, Diana
Pizarro Romero, María Celeste
|
| Diseño de una aventura narrativa para el aprendizaje de programación y robótica Pág. 1323-1347 | 2021 | Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI |
Ortega Ruipérez, Beatriz
Alvarado Escudero, Alicia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2026
