Epistemological and reading beliefs profiles and their role in multiple text comprehension (2016) ARTICULO Mateos Sanz, María del Mar Solé Gallart, Isabel Martín Ortega, Elena Castells, Núria Cuevas Fernández, Isabel González Lamas, Jara Electronic journal of research in educational psychology Vol. 14 Núm. 39 Pág. 226-252

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Mediación de la lectura por parte de profesoras en sus prácticas docentes: ¿cómo son los tipos de ayuda que ofrecen a sus estudiantes? Núm. 44 Pág. 403-427 		2021 Literatura y lingüística
Errázuriz Cruz, María Constanza Davison, Omar Fuentes Monsalves, Liliana Cocio Seguel, Andrea

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