Mediación de la lectura por parte de profesoras en sus prácticas docentes: ¿cómo son los tipos de ayuda que ofrecen a sus estudiantes? (2021) ARTICULO Errázuriz Cruz, María Constanza Davison, Omar Fuentes Monsalves, Liliana Cocio Seguel, Andrea Literatura y lingüística Núm. 44 Pág. 403-427
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Flores Mena, Camila
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| ¿Es posible transformar las prácticas de lectura en las aulas de Primaria?. El docente como aprendiz reflexivo Vol. 28 Núm. 3 Pág. 167-190 ARTICULO | 2024 | Profesorado |
Bustos Ibarra, Andrea
Montenegro, Cintia
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| Alfabetización inicial Vol. 5 Núm. 12 Pág. 1813-1832 | 2024 | Aula Virtual |
Gonza Rivera, Héctor Manolo
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