La formación inicial de los maestros de educación primaria en el contexto de la enseñanza bilingüe en lengua extranjera (2016) ARTICULO Jover Olmeda, Gonzalo Fleta Guillén, María Teresa González, Rosa Bordón. Revista de pedagogía Vol. 68 Núm. 2 Pág. 121-135
Ver en Dialnet
- Número de citas: 26 (3,8% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 22 FILOLOGIAS 5 LINGUISTICA 4 DOCUMENTACION 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| El Contrato de Aprendizaje como Estrategia para Fomentar las Competencias Comunicativas Vol. 22 Núm. 1 Pág. 27-44 ARTICULO | 2024 | REICE |
Gil-Galván, Rosario
Martín Espinosa, Inmaculada
Gil Galván, Francisco Javier
|
| Formación metodológica en educación plurilingüe en los programas de Educación Superior en España Núm. 403 Pág. 31-60 | 2024 | Revista de educación |
Galán Rodríguez, Noelia M.
Fraga Viñas, Lucía
Bobadilla-Pérez, María
Gómez Sánchez, Tania F.
Rumbo Arcas, Begoña
|
| ChatGPT could be the reviewer of your next scientific paper. Evidence on the limits of AI-assisted academic reviews Vol. 32 Núm. 5 Pág. 7 ARTICULO | 2023 | El profesional de la información |
Carabantes Alarcón, David
González Geraldo, José Luis
Jover Olmeda, Gonzalo
|
| Maestros en activo formando en aulas universitarias Vol. 41 Núm. 1 Pág. 87-105 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Manchado Nieto, Cristina
Alonso Díaz, Laura
Delicado Puerto, Gemma
|
| La programación de lecciones AICLE en estudiantes de grado de Educación Núm. 399 Pág. 39-77 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Custodio Espinar, Magdalena
García Ramos, José Manuel
|
| Experiencias de inclusión y diversidad en el aula bilingüe Núm. 543 Pág. 12 ARTICULO | 2023 | Cuadernos de pedagogía |
Álvarez-Cofiño Martínez, Ángela
|
| Preservice Physical Education teachers´ attitudes towards teaching in Foreign Languages. Expectations and training needs Núm. 7 Pág. 25-44 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
García Núñez, Miriam N.
Fraguela Vale, Raúl
Bobadilla-Pérez, María
|
| Análisis descriptivo de las materias de inglés en los grados de Educación Infantil en las universidades españolas Vol. 15 Núm. 30 Pág. 73-87 | 2023 | Papeles |
Garcés-Manzanera, Aitor
|
| Influence of teachers' linguistic competence on the implementation of CLIL in Physical Education Núm. 7 Pág. 121-134 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Martínez Hita, Francisco José
Gómez López, Manuel
Manzano Sánchez, David
|
| Analysis of CLIL teaching sequences for Primary Education Vol. 36 Núm. 97 Pág. 275-295 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Estrada Chichón, José Luis
Segura Caballero, Natalia
|
| ¿Es el discurso académico preciso cuando se apoya en la traducción automática? Núm. 27 Pág. 171-201 ARTICULO | 2022 | Quaderns de filología. Estudis lingüístics |
Caro Quintana, Rocío
Bellés Calvera, Lucía
|
| Estudiando la identidad profesional de docentes en formación de educación primara en AICLE Vol. 51 Núm. 4 Pág. 329-340 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
Díaz Martín, Cristina
Gómez Parra, María Elena
Tafazoli, Dara
|
| Idiomas y TIC Núm. 393 Pág. 379-406 ARTICULO | 2021 | Revista de educación |
Rodríguez Esteban, Agustín
González Rodríguez, Diego
González Mayorga, Héctor
|
| ¿Cómo valoran los estudiantes universitarios de Educación su dominio de competencias lingüísticas en lengua extranjera? Vol. 32 Núm. 2 Pág. 237-247 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Gil-Galván, Rosario
Martín Espinosa, Inmaculada
|
| ¿Es inclusiva la enseñanza bilingüe? Análisis de la presencia y apoyos en los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo Vol. 72 Núm. 2 Pág. 65-82 ARTICULO | 2020 | Bordón |
Durán Martínez, Ramiro
Martín Pastor, María Elena
Martínez Abad, Fernando
|
| Are Accredited Teachers Equally Trained for CLIL? The CLIL Teacher Paradox Núm. 33 Pág. 9-25 ARTICULO | 2020 | Porta Linguarum |
Custodio Espinar, Magdalena
García Ramos, José Manuel
|
| Las competencias instrumentales en los futuros maestros de Educación Primaria Vol. 24 Núm. 3 Pág. 309-333 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Gómez del Pulgar Cinque, Sandra
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
|
| Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente Vol. 72 Núm. 1 Pág. 31-48 ARTICULO | 2020 | Bordón |
Custodio Espinar, Magdalena
García Ramos, José Manuel
|
| Aplicaciones Metodológicas Inclusivas para la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en Alumnos con Dislexia Núm. 29 Pág. 102-111 ARTICULO | 2020 | Cuestiones pedagógicas |
Fombella Pedrero, Silvia
Solís García, Patricia
|
| Profiles of Students in Bilingual University Degree Programs Using English as a Medium of Instruction in Spain Vol. 22 Núm. 2 Pág. 79-94 | 2020 | Profile |
Madrid Fernández, Daniel
Julius, Steven M.
|
| Influencing Factors on In-Service Teachers’ Competence in Planning CLIL Vol. 12 Núm. 2 Pág. 207-241 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Custodio Espinar, Magdalena
|
| El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para la integración lingüística y curricular. Estudio de un caso en un centro bilingüe Vol. 23 Núm. 1 Pág. 421-440 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Travé González, Gabriel H.
Pozuelos Estrada, Francisco José
Travé González, Gabriel
|
| Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) como herramienta didáctica para la docencia de Sociología de la Educación con metodología CLIL Vol. 16 Núm. 2 Pág. 14 ARTICULO | 2018 | REDU |
Roblizo Colmenero, Manuel Jacinto
Cózar Gutiérrez, Ramón
|
| Otra inspección para otros modelos de aprendizaje de lenguas Núm. 494 Pág. 91-97 ARTICULO | 2018 | Cuadernos de pedagogía |
Blanco López, José Luis
Gozalo Ausín, Azucena
|
| Assessing students’ perceptions regarding English Medium Instruction in Higher Education Núm. 29 Pág. 43-63 ARTICULO | 2017 | Didáctica. Lengua y literatura |
Fernández Costales, Alberto
|
| La enseñanza bilingüe en Andalucía. Un estudio a partir de las voces de los docentes Núm. 16 Pág. 51-74 ARTICULO | 2016 | Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) |
Travé González, Gabriel H.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-may.-2024
