Arguing from sources (2016) ARTICULO González Lamas, Jara Mateos Sanz, M. Mar Cuevas Fernández, Isabel Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Vol. 39 Núm. 1 Pág. 49-83
Ver en Dialnet
- Número de citas: 18 (5.6% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 10 PSICOLOGIA 5 FILOLOGIAS 3 FILOLOGIA HISPANICA 2 LINGUISTICA 2 TRABAJO SOCIAL 1 MULTIDISCIPLINAR 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 HISTORIA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Integration across linguistic backgrounds Vol. 48 Núm. 1 Pág. 219-248 ARTICULO | 2025 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Campos Oaxaca, Gala S.
List, Alexandra
|
| Escribir en la escuela Vol. 23 Núm. 51 Pág. 12-31 | 2024 | REXE |
Chimenti, María de los Ángeles
Tonani, Juliana
|
| Estrategias efectivas para generar habilidades del pensamiento Pág. 123-130 | 2024 | Transformando la educación desde una perspectiva integral |
Aravena Gaete, Margarita Ercilia
Rodríguez Macayo, Emilio
Figueroa Vargas, Andrea
Pineda Torres, Manuel
|
| How to improve argumentative syntheses written by undergraduates using guides and instructional rubrics Vol. 39 Núm. 4 Pág. 4573-4596 ARTICULO | 2024 | European Journal of Psychology of Education |
Cuevas Fernández, Isabel
Mateos Sanz, M. Mar
Casado Ledesma, Lidia
Olmos Albacete, Ricardo
Granado Peinado, Miriam
Luna Chao, María
Núñez Cortés, Juan Antonio
Martín Ortega, Elena
|
| Argumentación en jóvenes universitarios Vol. 21 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2023 | Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud |
Peralta, Nadia Soledad
Castellaro, Mariano Andrés
Tuzinkievicz, María Agustina
Curcio, Juan Manuel
|
| ARGUMENTACIÓN Y FORMACIÓN INICIAL DOCENTE Núm. 20 Pág. 24-40 | 2023 | Chakiñan |
Figueroa, Andrés
Donoso, Francisca
|
| Comprensión de fuentes primarias históricas en Bachillerato Núm. 17 Pág. 8 ARTICULO | 2023 | Panta Rei |
Rosales García, Álvaro
Rosales Pardo, Javier
García Serrano, María
García Pérez, José Ricardo
|
| Argumentaciones escritas en estudiantes universitarios Vol. 50 Núm. 1 Pág. 146-174 | 2022 | Lenguaje |
Peralta, Nadia Soledad
Castellaro, Mariano Andrés
Tuzinkievicz, María Agustina
|
| Argumentación y habilidades de pensamiento en la formación del profesorado Pág. 156-165 | 2022 | Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19 |
Figueroa Vargas, Andrea
Leal Moraga, Danilo
Zuñiga Celis, Trinidad
|
| Concepciones docentes de la argumentación en estudiantes universitarios ingresantes Vol. 19 Núm. 2 Pág. 21-40 ARTICULO | 2022 | Pilquen - Sección Psicopedagogía |
Curcio, Juan Manuel
Avalo Obregón, Carolina
Morea, Paula
Peralta, Nadia Soledad
Castellaro, Mariano Andrés
|
| La enseñanza del ensayo en secundaria Núm. 53 Pág. 79-91 ARTICULO | 2021 | Lenguaje y textos |
Núñez Cortés, Juan Antonio
Saneleuterio, Elia
|
| La competencia argumentativa como meta en contextos educativos Vol. 56 Núm. 1 Pág. 15-34 ARTICULO | 2020 | Educar |
Guzmán Cedillo, Yunuen Ixchel
Flores Macías, Rosa del Carmen
|
| Principales dificultades del alumnado universitario novel a la hora de elaborar un texto científico Núm. 32 Pág. 117-146 ARTICULO | 2020 | Tejuelo |
Vázquez Miraz, Pedro
Rentería, Camila
Martínez, María José
Zapata, Katherine
|
| El efecto del tipo de información sobre el sesgo confirmatorio producido por estudiantes universitarios ingresantes y avanzados Núm. 38 Pág. 69-98 | 2020 | Revista Irice |
Tuzinkievicz, María Agustina
|
| Argumentación en la formación inicial de educadoras y educadores de párvulos: Habilidades argumentativas orales y escritas en contextos académicos virtualizables Pág. 220-229 | 2020 | Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje |
Figueroa Vargas, Andrea
Donoso Reyes, Francisca
|
| Argumentation and education Vol. 39 Núm. 1 Pág. 1-24 ARTICULO | 2016 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Pérez Echeverría, María del Puy
Postigo Angón, Yolanda
García-Milà, Merce
|
| Enseñar a escribir para aprender en la universidad Vol. 39 Núm. 3 Pág. 574-589 ARTICULO | 2016 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Pardo Estruch, Marta
Castelló Badia, Montserrat
|
| Talento y argumentación Vol. 20 Núm. 2 Pág. 2-17 ARTICULO | 2016 | Profesorado |
Andreucci Annunziata, Paola M.
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Jul-2026
