Relación entre aprendizaje de la lectura y nivel socioeconómico en niños argentinos (2015) ARTICULO Urquijo, Sebastián García Coni, Ana Fernandes, Débora Avances en psicología latinoamericana Vol. 33 Núm. 2 Pág. 9-0
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Ámbito Citas PSICOLOGIA 6 EDUCACION 5 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Intervenciones realizadas para mejorar la competencia lectora Núm. 398 Pág. 249-281 ARTICULO | 2022 | Revista de educación |
Díaz Iso, Ariane
Velasco Luzuriaga, Erlantz
Meza, Paulina
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| La enseñanza de la lectura y la escritura en Argentina. Reflexiones y aportes desde las neurociencias y la neuroeducación. Vol. 2 Núm. 2 Pág. 99-108 ARTICULO | 2022 | Journal of neuroeducation = revista de neuroeducación = revista de neuroeducació |
Fonseca, Liliana
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| Niveles de alfabetización en niños de diferente nivel económico-social Vol. 22 Núm. 2 Pág. 3 ARTICULO | 2022 | Orientación y sociedad |
Ferroni, Marina
D'Ambrosio, Ana Clara
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| Influencia del contexto socioeconómico en la lectura y sus precursores psicolingüísticos. Vol. 15 Núm. 1 Pág. 77-94 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de Neuropsicología |
Cubilla Bonnetier, Daniel
Aguilar Pérez, Mileika
Romero Romero, Emilio
Quezada Castroverde, Miguel
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| Habilidades relacionadas con la comprensión lectora en lectores iniciales que crecen en contextos de pobreza Vol. 14 Núm. 3 Pág. 1-18 | 2021 | Revista CES Psicología |
Ferroni, Marina
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| Relación entre vocabulario y comprensión lectora Vol. 54 Núm. 106 Pág. 354-375 ARTICULO | 2021 | Revista signos |
Figueroa Sepúlveda, Susana
Gallego Ortega, José Luis
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| Estimating the Relationship between Reading in Primary Education, Educational Attainment and Social Welfare. The Case of Extremadura (Spain) Núm. 39 Pág. 59-86 ARTICULO | 2020 | ESE |
Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier
Soto Vázquez, José
Gutiérrez Gallego, José Antonio
Pérez Parejo, Ramón
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| Identificación de patrones instruccionales de mediación relacionados con progresos en comprensión lectora en contextos de desventaja sociocultural Vol. 36 Núm. 2 Pág. 283-294 ARTICULO | 2020 | Anales de psicología |
Mardones Nichi, Tricia de Carmen
Navarro Hidalgo, Juan José
Zamorano Huerta, Leandro
|
| Reading rate in Spanish-speaking students Vol. 25 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO | 2020 | Revista de psicodidáctica |
Ripoll Salceda, J. C.
Tapia Montesinos, Milagros
Aguado Alonso, Gerardo
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| Impacto del léxico mental en la comprensión lectora en niños de nivel socioeconómico bajo Vol. 34 Núm. 129 Pág. 1-16 | 2020 | Actualidades en Psicología |
Ferroni, Marina
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| Comprensión lectora en contextos de pobreza Vol. 48 Núm. 2 Pág. 225-240 | 2020 | Lenguaje |
Ferroni, Marina
Jaichenco, Virginia
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| Diferencias iniciales en el proceso de acceso al lenguaje escrito según nivel socioeconómico Vol. 58 Núm. 3 Pág. 24-45 ARTICULO | 2019 | Perspectiva Educacional |
Espinoza, Victoria
Rosas, Ricardo
|
| De los mitos ilustrados de la educación a la re-significación del ‘sujeto’ como marginado Núm. 10 Pág. 155-170 | 2018 | Teoría y crítica de la psicología |
Garay Rivera, José Miguel
|
| Variables socioeconómicas, familiares y escolares asociadas a bajos niveles de alfabetización Vol. 10 Núm. 2 Pág. 110-127 | 2018 | Aletheia |
Ferroni, Marina
Mena, Milagros V.
Diuk, Beatriz Graciela
|
| Vocabulario y comprensión lectora en escolares chilenos de primer ciclo básico Vol. 17 Núm. 1 Pág. 32-42 ARTICULO | 2018 | Ocnos |
Figueroa Sepúlveda, Susana
Gallego Ortega, José Luis
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