Impacto del léxico mental en la comprensión lectora en niños de nivel socioeconómico bajo (2020) Ferroni, Marina Actualidades en Psicología Vol. 34 Núm. 129 Pág. 1-16
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Artículos citantes
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Abusamra, Valeria
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| Estrategias lexicales para la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto año de educación básica Vol. 12 Núm. 2 Pág. 4146-4167 | 2025 | ARANDU UTIC |
Ramírez Peñafiel, Paulina Tatiana
Moyota Mora, Alison Andrea
Cabrera Mendoza, Jorge Vicente
Ortiz Mazo, Astrid Damaris
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| Siete niveles lingüísticos como estrategia para mejorar la comprensión lectora Vol. 13 Núm. 1 Pág. 42-52 | 2022 | COMUNI@CCIÓN |
Chura Condori, Ross Mery
Valero Ancco, Vidnay Noel
Calderon Quino, Katty Maribel
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| Vocabulary depth as preliteracy skill Vol. 12 Núm. 2 Pág. 14 ARTICULO | 2022 | Revista de Investigación en Logopedia |
García Gómez, Lydia
Rueda Sánchez, Mercedes Isabel
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| La influencia de la familia y el contexto social en la adquisición de la lectura y el éxito escolar Pág. 28-34 | 2022 | Experiencias e investigaciones en contextos educativos |
Aznar Díaz, Inmaculada
Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Palacios Rodríguez, Antonio
Berral Ortiz, Blanca
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