Modificación de variables de personalidad mediante la aplicación de un programa psicoeducativo de conciencia plena (mindfulness) en estudiantes universitarios (2011) Franco Justo, Clemente Molina Moreno, Antonio M. Salvador Granados, Margarita Fuente Arias, Manuel de la Avances en psicología latinoamericana Vol. 29 Núm. 1 Pág. 136-147
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Atención Plena y su Efecto en Trastornos Afectivos de Universitarios Vol. 34 Núm. 126 Pág. 205-220 | 2023 | Revista de psicoterapia |
Alcántara Obando, Marlo Obed
Peralta Eugenio, Gutember
|
| Multilevel meta-analysis of school mindfulness-based intervention programs in Spain Vol. 27 Núm. 2 Pág. 109-117 ARTICULO | 2022 | Revista de psicodidáctica |
Arenilla Villalba, María José
Alarcón, David
Povedano Díaz, Amapola
|
| Effects of a mindfulness program for university students Vol. 32 Núm. 1 Pág. 23-28 ARTICULO | 2021 | Clínica y salud |
Moix Queraltó, Jenny
Cladellas Blasco, Maria Assumpció
Gayete, Sílvia
Guarch, Marina
Heredia Maye, Irina
Parpal, Guillem
Toledo, Alicia
Torrent, David
Trujillo Portillo, Adrià
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| Beneficis d'un programa de Mindfulness en estudiants universitaris : un estudi pilot Vol. 21 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO | 2019 | Quaderns de Psicología |
Trujillo Portillo, Adrià
Heredia Maye, Irina
Moix Queraltó, Jenny
|
| Efectos de los juegos de cooperación-oposición en el ánimo de los universitarios Núm. 25 Pág. 58-62 ARTICULO | 2014 | Retos |
Oiarbide Goikoetxea, Asier
Martínez de Santos Gorostiaga, Raúl
Usabiaga Arruabarrena, Oidui
Etxebeste Otegi, Joseba
Urdangarin Liebaert, Clara
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