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Análisis de las diferencias entre la satisfacción laboral del profesorado de las CC. AA. españolas de Asturias, Castilla y León, Cataluña y País Vasco.
Análisis de las diferencias entre la satisfacción laboral del profesorado de las CC. AA. españolas de Asturias, Castilla y León, Cataluña y País Vasco.
Vol. 19
Núm. 1
Pág. 35-66
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2022
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EduPsykhé
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González Álvarez, María
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Inteligencia Emocional como Predictor de Satisfacción en Docentes de Infantil y Primaria
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Vol. 20
Núm. 4
Pág. 51-68
ARTICULO
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2022
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REICE
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García Domingo, Begoña
Quintanal Díaz, José
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Análisis de la satisfacción laboral del profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de Galicia
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Vol. 20
Núm. 1
Pág. 21-39
ARTICULO
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2022
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Revista de investigación en educación
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González Álvarez, María
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Protocolo de análisis de diversos aspectos de la satisfacción laboral de profesorado de formación profesional
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Núm. 36
Pág. 47-78
ARTICULO
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2021
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Foro educacional
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González Álvarez, María
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Algunas valoraciones del profesorado respecto a su función tutorial
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Vol. 38
Núm. 1
Pág. 139-160
ARTICULO
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2020
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Educatio siglo XXI
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González Álvarez, María
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Satisfacción laboral del profesorado no universitario de la Comunidad de Murcia en cargos de responsabilidad, relaciones interpersonales, instalaciones y recursos del centro, formación y aspectos laborales
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Núm. 3
Pág. 156-174
ARTICULO
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2020
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REIF
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González Álvarez, María
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Satisfacción laboral del profesorado no universitario según titularidad del centro
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Núm. 58
Pág. 157-182
ARTICULO
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2020
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Edetania
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González Álvarez, María
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Análisis de la percepción del profesorado sobre la función tutorial en ESO y bachillerato
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Vol. 34
Núm. 2
Pág. 19-34
ARTICULO
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2019
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Ensayos
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González Álvarez, María
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Diferencias de género en la función tutorial
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Núm. 23
Pág. 141-160
ARTICULO
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2019
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Contextos educativos
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González Álvarez, María
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La función tutorial en Formación Profesional
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Vol. 11
Núm. 23
Pág. 130-140
ARTICULO
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2018
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Espiral. Cuadernos del profesorado
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González Álvarez, María
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Evaluación del nivel de desempeño de la tutoría en educación secundaria obligatoria
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Núm. 382
Pág. 107-132
ARTICULO
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2018
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Revista de educación
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Vélaz de Medrano Ureta, Consuelo
González-Benito, Ana
López Martín, Esther
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Escala para valorar la percepción y grado de satisfacción del profesorado de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Andalucía respecto a los procesos tutoriales
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Vol. 29
Núm. 1
Pág. 287-306
ARTICULO
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2018
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Revista complutense de educación
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López Castro, Manuel
Pantoja Vallejo, Antonio
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Valoraciones de tutoras y tutores de Educación Infantil y Educación Primaria sobre diversos aspectos de la función tutorial
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Núm. 30
Pág. 1
ARTICULO
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2018
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Avances en supervisión educativa
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González Álvarez, María
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Testing invariance between web and paper students satisfaction surveys
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Vol. 13
Núm. 5
Pág. 879-901
ARTICULO
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2017
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Intangible Capital
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Martínez Gómez, Mónica
Marin-Garcia, Juan A.
Giraldo O'Meara, Martha
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Rediseñando el trabajo en las aulas universitarias
Rediseñando el trabajo en las aulas universitarias
Vol. 10
Núm. 5
Pág. 1026-1051
ARTICULO
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2014
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Intangible Capital
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Marin-Garcia, Juan A.
Martínez Gómez, Mónica
Giraldo O'Meara, Martha
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Aproximación a la percepción y satisfacción del profesor tutor de Secundaria Obligatoria respecto a su labor
Aproximación a la percepción y satisfacción del profesor tutor de Secundaria Obligatoria respecto a su labor
Vol. 11
Núm. 1
Pág. 77-96
ARTICULO
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2013
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Revista de investigación en educación
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López Gómez, Ernesto
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Validación de las escalas de características del puesto de trabajo aplicadas a entornos educativos universitarios
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Vol. 9
Núm. 4
Pág. 1170-1193
ARTICULO
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2013
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Intangible Capital
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Martínez Gómez, Mónica
Marin-Garcia, Juan A.
Giraldo O'Meara, Martha
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