Aplicación de la herramienta EDpuzzle en entornos de aprendizaje individuales dentro del aula (2017) Pueo Ortega, Basilio Jiménez Olmedo, José Manuel Penichet Tomás, Alfonso Carbonell Martínez, José Antonio Investigación en docencia universitaria

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Validación de la mejora de la comprensión oral en español L2/LE en niveles avanzados a través del uso de la herramienta en línea Edpuzzle
Validación de la mejora de la comprensión oral en español L2/LE en niveles avanzados a través del uso de la herramienta en línea Edpuzzle
2026 Universidad de La Rioja
Martínez Vicente, José
The Effect of Digital Reading on Edpuzzle to Improve Reading for Specific Information
The Effect of Digital Reading on Edpuzzle to Improve Reading for Specific Information Vol. 50 Núm. 2 Pág. 13
2024 Revista de filología y lingüística de la Universidad de Costa Rica
Espinoza Pérez, Dominique Quintanilla Espinoza, Angie
Implementación e influencia del modelo de clase invertida en el aprendizaje en línea de dos asignaturas universitarias
Implementación e influencia del modelo de clase invertida en el aprendizaje en línea de dos asignaturas universitarias Vol. 60 Núm. 1 Pág. 119-136 ARTICULO
2024 Educar
Masero Moreno, Inmaculada Albort Morant, Gema
Google Classroom como herramienta didáctica para el aprendizaje de la estadística en ciencias del deporte
Google Classroom como herramienta didáctica para el aprendizaje de la estadística en ciencias del deporte Pág. 1091-1099
2023 Educación y sociedad
Olaya Cuartero, Javier Penichet Tomás, Alfonso Villalón Gasch, Lamberto Jiménez Olmedo, José Manuel
Explorando sinergias
Explorando sinergias Pág. 489-503
2023 Interrelaciones entre la imagen, el texto y las tecnologías digitales
Martínez Vicente, José
Propuesta para el aprendizaje matemático en el aula de educación infantil a partir de un cuento y el uso de las tic
Propuesta para el aprendizaje matemático en el aula de educación infantil a partir de un cuento y el uso de las tic Vol. 22 Núm. 1 Pág. 1-14 ARTICULO
2022 Etic@net
Curto Prieto, Marta
Aplicación metodológica flipped classroom y educación física en enseñanza no universitaria
Aplicación metodológica flipped classroom y educación física en enseñanza no universitaria Vol. 14 Núm. 2 Pág. 8 ARTICULO
2022 Journal of sport and health research
Gosálbez Carpena, Pablo A. García Martínez, Salvador García Jaén, Miguel Østerlie, Ove Férriz Valero, Alberto
Learning Activities Management Web Platform to Support the Flipped Classroom Model in Secondary Education
Learning Activities Management Web Platform to Support the Flipped Classroom Model in Secondary Education Vol. 17 Núm. 4 Pág. 318-324 ARTICULO
2022 Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
Sotelo, Fabinton López, Juan Manuel Sepulveda, Carlos Solarte, Mario Fernando Ramirez Velarde, Raul Jaramillo Morillo, Daniel
Diversificación metodológica para la enseñanza-aprendizaje del Derecho
Diversificación metodológica para la enseñanza-aprendizaje del Derecho Pág. 308-326
2022 La formación en derecho basada en competencias
Velasco Perdigones, Juan Carlos
Clases interactivas de laboratorio a través de Edpuzzle en tiempos de pandemia
Clases interactivas de laboratorio a través de Edpuzzle en tiempos de pandemia Núm. 19 Pág. 24-25
2022 Milenaria, Ciencia y Arte
Cabrera Matías, Flora María Campos Arroyo, Ana Gabriela
Recursos tecnológicos clave durante la docencia virtual en periodo Covid-19
Recursos tecnológicos clave durante la docencia virtual en periodo Covid-19 Pág. 77-85
2022 Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID 19
Campos Soto, Natalia Gómez García, Gerardo Ramos Navas-Parejo, Magdalena
Flipped Classroom con Edpuzzle para el fortalecimiento de la comprensión lectora
Flipped Classroom con Edpuzzle para el fortalecimiento de la comprensión lectora Vol. 6 Núm. 3 Pág. 324-341 ARTICULO
2021 Polo del Conocimiento
Bazurto Briones, Nancy Azucena García Vera, Carlos Enrique
Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior
Valoración del alumnado sobre el uso de clickers y vídeo tutoriales en la educación superior Núm. 22 Pág. 29-44 ARTICULO
2019 Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA
López Rodríguez, María Isabel Barac, Maja

* Último cálculo de métricas Dialnet: 31-Mar-2026