La formación virtual en el nuevo entramado 2.0 (2013) Cabero Almenara, Julio Tecnologías y medios para la educación en la e-sociedad

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
E-actividades para un aprendizaje activo e innovador
E-actividades para un aprendizaje activo e innovador Pág. 309-330
2022 Innovación educativa para una educación transformadora
Muñoz Carril, Pablo César Muñoz Carril, Patricia
De la Realidad Extendida al Metaverso
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2022 Teoría de la educación
Ortega Rodríguez, Pablo Javier
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Estrategias discursivas como medio para fomentar la participación activa en aulas virtuales Vol. 15 Núm. 1 Pág. 109-122 ARTICULO
2022 Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles
Flores González, Norma Zamora Hernández, Mónica Castelán Flores, Vianey
La evaluación de la educación virtual
La evaluación de la educación virtual Vol. 24 Núm. 2 Pág. 169-188 ARTICULO
2021 RIED
Cabero Almenara, Julio Palacios Rodríguez, Antonio
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El e-Learning en Educación Primaria como consecuencia de la situación generada por el Covid-19 Núm. 10 Pág. 121-136 ARTICULO
2021 Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Santa Medina, Rebeca
Las redes sociales como elemento para el aprendizaje en las universidades andaluzas
Las redes sociales como elemento para el aprendizaje en las universidades andaluzas Pág. 365-381
2021 Docencia, ciencia y humanidades
Rodrigo Cano, Daniel
Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual
Modelo para determinar acciones de calidad en la formación virtual Núm. 37 Pág. 323-342 ARTICULO
2020 Digital Education Review
Cabero Almenara, Julio Del Prete, Annachiara Arancibia Muñoz, María Luisa
Percepción sobre la competencia digital aplicada en estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Percepción sobre la competencia digital aplicada en estudiantes de la carrera de Medicina Veterinaria de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil Vol. 5 Núm. 1 Pág. 31-31
2020 Sinergias educativas
Manzo, Carlos G de F Chonillo, Fabiola Sylva M., Lucila
Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial
Las aulas virtuales en la docencia de una universidad presencial Vol. 21 Núm. 2 Pág. 179-198 ARTICULO
2018 RIED
Area Moreira, Manuel San Nicolás Santos, María Belén Sanabria Mesa, Ana Luisa
REUNI+D
REUNI+D Vol. 21 Núm. 2 Pág. 159-177 ARTICULO
2018 RIED
García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana González Rodero, Luis María Basilotta Gómez-Pablos, Verónica Martín del Pozo, Marta
De la revolución del software a la del hardware en educación superior
De la revolución del software a la del hardware en educación superior Vol. 21 Núm. 1 Pág. 135-153 ARTICULO
2018 RIED
Castaño Garrido, Carlos Manuel Garay Ruiz, Urtza Themistokleous, Sotiris
Revisión bibliométrica sobre la realidad aumentada en Educación
Revisión bibliométrica sobre la realidad aumentada en Educación Vol. 28 Núm. 1 Pág. 45-60 ARTICULO
2018 Revista general de información y documentación
Lorenzo Lledó, Gonzalo Scagliarini Galiano, Christina
Formación profesional a distancia
Formación profesional a distancia Núm. 50 Pág. 65-76 ARTICULO
2017 Pixel-Bit
Cebreiro López, Beatriz Fernández Morante, María del Carmen Arribi Vilela, Jesús
Influencia del mentoring en el rendimiento de los participantes en las comunidades virtuales de práctica
Influencia del mentoring en el rendimiento de los participantes en las comunidades virtuales de práctica Núm. 3 Pág. 40-50 ARTICULO
2017 Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
Romero Andonegui, Ainara Garay Ruiz, Urtza Tejada Garitano, Eneko
Herramientas y propuestas de innovación basadas en la tecnología de realidad aumentada aplicadas a la literatura infantil y juvenil
Herramientas y propuestas de innovación basadas en la tecnología de realidad aumentada aplicadas a la literatura infantil y juvenil Núm. 25 Pág. 217-244 ARTICULO
2017 Tejuelo
Moreno Martínez, Noelia Margarita Onieva López, Juan Lucas
Rendimiento y satisfacción de estudiantes universitarios en una comunidad en línea de prácticas
Rendimiento y satisfacción de estudiantes universitarios en una comunidad en línea de prácticas Vol. 22 Núm. 75 Pág. 1239-1256 ARTICULO
2017 Revista mexicana de investigación educativa
Garay Ruiz, Urtza Tejada Garitano, Eneko Romero Andonegui, Ainara
Eficacia de un programa de formación de profesorado de Educación Secundaria sobre resolución de conflictos, con apoyo tecnológico
Eficacia de un programa de formación de profesorado de Educación Secundaria sobre resolución de conflictos, con apoyo tecnológico Núm. 29 Pág. 193-226 ARTICULO
2016 Digital Education Review
Torrecilla Sánchez, Eva María Olmos Migueláñez, Susana Rodríguez Conde, María José Martínez Abad, Fernando
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Percepción y uso de las TIC en la formación continua en las spin-off de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) Núm. 49 Pág. 9-23 ARTICULO
2016 Pixel-Bit
Fernández Morante, María del Carmen Mella Núñez, Igor
Meta-analysis of research in e-learning published in Spanish journals
Meta-analysis of research in e-learning published in Spanish journals Núm. 13 Pág. 11 ARTICULO
2016 International Journal of Educational Technology in Higher Education
Cabero Almenara, Julio Marín Díaz, Verónica Sampedro Requena, Begoña Esther
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2016 Innoeduca
Fernández Robles, Bárbara Cabero Almenara, Julio
Replanteando el e-learning
Replanteando el e-learning Vol. 2 Núm. 2 Pág. 76-87 ARTICULO
2013 Campus Virtuales
Barroso Osuna, Julio Manuel Cabero Almenara, Julio
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El e-learning 2.0: de la tecnología a la metodología Núm. 9 Pág. 79-86 ARTICULO
2012 @tic. revista d'innovació educativa
Llorente Cejudo, María del Carmen

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