Codigoalfabetización y pensamiento computacional en Educación Primaria y Secundaria (2016) Román González, Marcos
- Número de citas: 23 (8.7% autocitas)
-
Ámbito Citas EDUCACION 20 COMUNICACION 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
---|---|---|---|
¿Cómo formar al profesorado en pensamiento computacional? Validación del Modelo 5PC Núm. 1 Pág. 109-129 | 2024 | UTE Teaching & Technology |
Serrano García, Noemí C.
Serrano Sánchez, José Luis
|
Impacto de una formación intensiva en programación en el desarrollo del Pensamiento Computacional en futuros/as maestros/as Vol. 27 Núm. 1 Pág. 187-208 | 2024 | RIED |
González Martínez, Juan
Peracaula, Marta
Meyerhofer Parra, Rafel
|
Instruments for Evaluating Computational Thinking Núm. 59 Pág. 2950 | 2024 | TecnoLógicas |
Corrales Álvarez, Milena
Ocampo, Lina Marcela
Cardona Torres, Sergio Augusto
|
Propuesta de tutorial de Sonic Pi Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-17 | 2023 | Human Review |
Sedeño Valdellós, Ignacio
|
Pensamiento computacional en el profesorado de primaria Vol. 12 Núm. 2 Pág. 147-162 ARTICULO | 2023 | Campus Virtuales |
Collado Sánchez, María
García Peñalvo, Francisco José
Pinto Llorente, Ana María
|
El desarrollo del pensamiento computacional en educación Vol. 8 Núm. 1 Pág. 59-74 ARTICULO | 2022 | Innoeduca |
Gamito Gómez, Rakel
Aristizabal Llorente, Pilar
Basasoro Ciganda, Maitane
León Hernández, Irati
|
Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España Vol. 33 Núm. 4 Pág. 701-712 ARTICULO | 2022 | Revista complutense de educación |
Torres Torres, Yucnary Daitiana
Román González, Marcos
Pérez-González, Juan Carlos
|
Proyecto de centro de pensamiento computacional en educación primaria. Lecciones aprendidas y planificación futura partiendo del Real Decreto de enseñanzas mínimas de la LOMLOE Núm. 14 Pág. 103-135 ARTICULO | 2022 | FPIEM |
Santana Coll, Alejandro
González Gallego, Sofía
Segura Falcón, Jorge Echedey
Luján Rodríguez, Borja
Marcial Romero, Tomás
Hernández Ortega, Stéfano
Lijó Sánchez, Rubén
Marqués Romero, Juan Pablo
Zapatera Llinares, Alberto
Álamo Rosales, Judit
Quevedo Gutiérrez, Eduardo G.
|
Aproximación a una definición de pensamiento computacional Vol. 24 Núm. 1 Pág. 55-76 ARTICULO | 2021 | RIED |
Polanco Padrón, Noirailith Daniela
Ferrer Planchart, Sonia Clementina
Fernández Reina, Mariana
|
Pensamiento computacional Vol. 23 Núm. 0 Pág. 178-189 | 2021 | Innovaciones educativas |
Cossío Acosta, Pilar Martina
|
Del pensamiento computacional al pensamiento creativo Vol. 19 Núm. 2 Pág. 261-287 ARTICULO | 2021 | Icono14 |
Salamanca Garay, Ignacio Javier
Badilla Quintana, María Graciela
|
Facilitadores del desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes costarricenses Núm. 68 Pág. 85-96 ARTICULO | 2021 | Comunicar |
Picado-Arce, Karol
Matarrita Muñoz, Stefani
Núñez Sosa, Olmer
Zúñiga Céspedes, Magaly
|
Method for the assessment of computational thinking and code literacy Vol. 12 Núm. 31 Pág. 11750 | 2021 | Praxis & Saber |
Cordenonzi, Walkiria Helena
Pino, José Cláudio del
|
Evaluación del desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de educación primaria y media general [Computational thinking in elementary and middle school students computational thinking in elementary and middle school students] Vol. 7 Núm. 13 Pág. 35-56 | 2021 | Areté |
Mujica de Statzewitch, Lizet
|
Competencia de pensamiento computacional en la educación no formal Núm. 72 Pág. 68-87 ARTICULO | 2020 | Edutec |
Zarza Gonzalez, Manuel
Holgado García, Josep B.
|
Unplugged teaching activities to promote computational thinking skills in primary and adults from a gender perspective Vol. 15 Núm. 3 Pág. 225-232 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje |
Torres Torres, Yucnary Daitiana
Román González, Marcos
Pérez-González, Juan Carlos
|
Analizando el auge de Scratch para la enseñanza de la programación. Revisión del conocimiento científico publicado en España Núm. 48 Pág. 7-32 ARTICULO | 2020 | Tarbiya |
Conde Melguizo, Rafael
Vega Barbas, Mario
García Vázquez, Carolina
|
Robótica en la enseñanza de conocimiento e interacción con el entorno. Una investigación formativa en Educación Infantil Vol. 33 Núm. 94 Pág. 11-28 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Sánchez, María Elena
Cózar Gutiérrez, Ramón
González-Calero Somoza, José Antonio
|
Estado del arte en la enseñanza del pensamiento computacional y la programación en la etapa infantil Núm. 20 Pág. 17 ARTICULO | 2019 | Education in the knowledge society (EKS) |
González González, Carina Soledad
|
Análisis del efecto de la robótica en la motivación de estudiantes de tercero de Educación Primaria durante la resolución de tareas de interpretación de planos Vol. 2 Núm. 3 Pág. 163-173 ARTICULO | 2018 | REXE |
Merino Armero, José Miguel
Villena Taranilla, Rafael
González-Calero Somoza, José Antonio
Cózar Gutiérrez, Ramón
|
Innovación pedagógica en la formación del profesorado apoyada por videos en red Vol. 36 Núm. 2 Pág. 163-186 ARTICULO | 2018 | Educatio siglo XXI |
Colás Bravo, María Pilar
Pablos Pons, Juan de
Reyes de Cózar, Salvador
Conde Jiménez, Jesús
|
Los usos de las tic en las aulas como factor predictivo del estado emocional de los estudiantes Núm. 31 Pág. 9-30 ARTICULO | 2018 | Qurriculum |
Colás Bravo, María Pilar
Reyes de Cózar, Salvador
Conde Jiménez, Jesús
|
Desarrollo del pensamiento computacional en educación primaria Núm. 2 Pág. 45-64 ARTICULO | 2017 | UTE Teaching & Technology |
Álvarez Rodríguez, Marian
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 12-Sep-2024