El estudio de caso en la formación del profesorado y la investigación didáctica (1991) Marcelo García, Carlos Parrilla Latas, María Angeles Mingorance Díaz, Pilar Estebaranz García, Araceli Sánchez, María Victoria Linares Mustarós, Salvador

icono Ver en Dialnet

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Prácticum reflexivo
Prácticum reflexivo Vol. 29 Núm. 1 Pág. 9 ARTICULO 		2025 Praxis Educativa
Sáiz Linares, Ángela Ceballos López, Noelia
La expresión audiovisual artística como herramienta para la formación docente: una experiencia con técnicas de stop-motion
La expresión audiovisual artística como herramienta para la formación docente: una experiencia con técnicas de stop-motion Vol. 37 Núm. 4 Pág. 741-754 		2025 Arte, individuo y sociedad
Leyva Gutiérrez, Olga Morales Caruncho, Xana Chacón Gordillo, Pedro
La competición deportiva en edad escolar y el desarrollo personal del alumnado
La competición deportiva en edad escolar y el desarrollo personal del alumnado Pág. 1593-1604 		2024 Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Romero Mancera, Ana
¿Qué estrategias de enseñanza de lectura y escritura despliegan docentes en el primer año de la educación superior en Argentina?
¿Qué estrategias de enseñanza de lectura y escritura despliegan docentes en el primer año de la educación superior en Argentina? Núm. 58 Pág. 113-128 ARTICULO 		2024 Lenguaje y textos
Bórtoli, Pamela V. Pozzer, Gustavo
Virtual environments of teaching learning for training in experimental techniques. Innovation in multidisciplinary groups
Virtual environments of teaching learning for training in experimental techniques. Innovation in multidisciplinary groups Vol. 5 Núm. 3 Pág. 27-40 		2021 Advances in Building Education
Sáez Pérez, María Paz Kelert, Kerstin Rodríguez Navarro, Carlos Ruiz Agudo, Encarnación Ibañez Velasco, Aurelia Cardell Fernández, Carolina Blanc García, María del Rosario Cultrone, Giuseppe Anzue, Pedro Bel
Las situaciones reales del docente como estrategia de aprendizaje inicial del profesorado de secundaria
Las situaciones reales del docente como estrategia de aprendizaje inicial del profesorado de secundaria Vol. 23 Núm. 3 Pág. 129-149 ARTICULO 		2019 Profesorado
Domínguez Fernández, Guillermo Prieto Jiménez, Esther Álvarez Bonilla, Francisco Javier
Aprender a acompañar
Aprender a acompañar Vol. 22 Núm. 1 Pág. 461-480 ARTICULO 		2018 Profesorado
Marcelo García, Carlos Gallego Domínguez, Carmen Murillo-Estepa, Paulino Marcelo Martínez, Paula
El uso del pictograma en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño con autismo
El uso del pictograma en el proceso de enseñanza-aprendizaje del niño con autismo 		2017 Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
Cáceres Acosta, Orlando
Innovación docente en ingeniería
Innovación docente en ingeniería Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO 		2014 RIDU
Távara Mendoza, Luis Arístides
Percepción de utilidad y grado de satisfacción del alumnado de formación del profesorado con el Método del Caso
Percepción de utilidad y grado de satisfacción del alumnado de formación del profesorado con el Método del Caso Vol. 41 Núm. 3 Pág. 79-90 ARTICULO 		2013 Aula abierta
Ibáñez Etxeberria, Alex Gil Molina, Pilar
La elección del estudio de caso en investigación educativa
La elección del estudio de caso en investigación educativa Núm. 28 Pág. 14 ARTICULO 		2012 Gazeta de antropología
Álvarez Álvarez, Carmen San Fabián Maroto, José Luis
Una experiencia de colaboración interinstitucional
Una experiencia de colaboración interinstitucional Núm. 23 Pág. 65-86 ARTICULO 		1995 RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado
Montardit Bofarull, Núria Alvarez García, Ramón Zubiría Alonso, Esther Jiménez Jiménez, Bonifacio Ferreres Pavía, Vicente Sebastián Barrios Arós, Rosario Barceló Vernet, Frederic Vives García, María

* Último cálculo de métricas Dialnet: 16-Jun-2026