Aprendre en una altra llengua = (2011) Escobar, Cristina Nussbaum Capdevila, Lucila
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Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
FILOLOGIA MODERNA	2	P91	1.45
FILOLOGIAS	4	P90	1.94
LINGUISTICA	2	P79	0.91
EDUCACION	3	P78	0.77

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Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Coteaching in CLIL in Catalonia Coteaching in CLIL in Catalonia Vol. 3 Núm. 2 Pág. 37-55 ^ARTICULO	2020	CLIL Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education	Escobar Urmeneta, Cristina
Planning Clil units primary education from a cognitive perspective Planning Clil units primary education from a cognitive perspective Núm. 19 Pág. 7-24 ^ARTICULO	2018	Odisea	Sánchez Pérez, María del Mar Salaberri Ramiro, María Sagrario
Implementing plurilingualism in higher education Implementing plurilingualism in higher education Núm. 2 Pág. 139-156 ^ARTICULO	2017	Porta Linguarum	Sánchez Pérez, María del Mar Salaberri Ramiro, María Sagrario
What do students talk about? The relevance of content-focused and non-content-focused talk types within peer-interaction CLIL tasks What do students talk about? The relevance of content-focused and non-content-focused talk types within peer-interaction CLIL tasks Núm. 19 Pág. 85-114 ^ARTICULO	2013	LFE	Fuentes, Miguel Angel
CLIL and development of emotional competence CLIL and development of emotional competence Núm. 45 Pág. 53-73 ^ARTICULO	2012	Miscelánea	Nieto Moreno de Diezmas, Esther

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