Para enseñar no basta con saber la asignatura (1993) Hernández, Fernando Sancho Gil, Juana María
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Ámbito Citas EDUCACION 16 MULTIDISCIPLINAR 3 ARTE 2 GEOGRAFIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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| "Bildung" Pág. 137-152 | 2025 | La teoría de Bildung |
Fuentealba Jara, Adrián Rodrigo
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| El pensamiento geográfico en la enseñanza y aprendizaje escolar Núm. 122 Pág. 94-122 ARTICULO | 2024 | Boletín de estudios geográficos |
Souto González, Xosé Manuel
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| Resultados de aprendizaje una perspectiva didáctica en artes desde la investigación en la práctica pedagógica Núm. 31 Pág. 14 ARTICULO | 2024 | (Pensamiento), (palabra) y obra |
Huertas Ruiz, Diana Patricia
Medina Bejarano, Roberto
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| Historia del Arte en cómic en la Educación Superior Pág. 197-208 | 2024 | Educación y conocimiento como ejes del pensamiento crítico |
González Sánchez, María
Azofra Agustín, Eduardo
Sáez Martín, María
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| La formación inicial del profesorado de educación secundaria en Cataluña Núm. 32 Pág. 4 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Caride Gómez, José Antonio
García Jiménez, Eduardo
García López, Empar
Gutiérrez Pérez, José
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| Behartokia y sobre cómo se manifiesta hoy una investigación de ayer Núm. 32 Pág. 25-34 ARTICULO | 2022 | Artseduca |
Araluce Hernando, Julen
Jiménez de Aberasturi Apraiz, Estibaliz
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| La evaluación para el aprendizaje en la educación superior Vol. 13 Núm. 1 Pág. 111-137 ARTICULO | 2020 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Rodríguez Gómez, Hilda Mar
Salinas, Marta Lorena
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| La valoración del Practicum en la formación inicial Vol. 34 Núm. 95 Pág. 97-118 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Madalena Calvo, José Ignacio
Rodríguez Pizzinato, Liliana A.
Santos, Maria Francineila Pinheiro dos
Souto González, Xosé Manuel
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| Pensar la praxis del campo del currículo como un entramado rizomático de relaciones y derivas Vol. 18 Núm. 3 Pág. 2 | 2020 | E-curriculum |
Hernández, Fernando
Sancho Gil, Juana María
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| Mirar con el lente del género Núm. 8 Pág. 201-213 | 2020 | Toma Uno |
Jairala, Ignacio
|
| Sobre los sentidos y lugares del aprender en la vida de los docentes y sus consecuencias para la formación del profesorado Vol. 23 Núm. 4 Pág. 68-87 ARTICULO | 2019 | Profesorado |
Hernández, Fernando
Sancho Gil, Juana María
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| Pensar la formación del profesorado vinculada a las finalidades de la educación Núm. 489 Pág. 52-57 ARTICULO | 2018 | Cuadernos de pedagogía |
Sancho Gil, Juana María
Hernández, Fernando
|
| El Museo de Educación de la Educación Facultad de Formación de Profesorado y Educación Universidad Autónoma de Madrid Núm. 31 Pág. 11-30 PRESENTACION | 2018 | Tendencias pedagógicas |
Asensi Díaz, Jesús
|
| Propuesta de Actividades para el abordaje de la Etnomatemática en la educación primaria chaqueña Vol. 11 Núm. 2 Pág. 166-184 ARTICULO | 2018 | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
Santillán, Alejandra
Zachman, Patricia
Leguiza, Pedro
|
| La función docente y la planificación para el logro del perfil de egreso en ingeniería química Vol. 7 Núm. 1 Pág. 24-37 | 2018 | Revista Científica Estudios e Investigaciones |
Vélez Jiménez, Dolores
Soto Licona, Manuel
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| Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes Vol. 20 Núm. 2 Pág. 249-263 ARTICULO | 2017 | Educación y educadores |
Lorenzo, María Gabriela
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| La coherencia constructivista como estrategia didáctica para el aprendizaje Vol. 10 Núm. 2 Pág. 50-85 ARTICULO | 2016 | Educación y Desarrollo Social |
Moncada Cerón, Jesús Salvador
Torres Lima, Héctor Jesús
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| Expectativas de los futuros profesores de educación secundaria Vol. 33 Núm. 1 Pág. 105-120 ARTICULO | 2015 | Enseñanza & Teaching |
Cantón Mayo, Isabel
Cañón Rodríguez, Ruth
Arias Gago, Ana Rosa
Baelo Álvarez, Roberto
|
| Gestión del mejoramiento de la calidad educativa en la dimensión pedagógica curricular. Vol. 12 Núm. 57 Pág. 200-270 | 2015 | CULCyT |
García Heredia, Francisco Javier
Loera Ochoa, Eduardo José
Rivas Valles, Gildardo
Terrazas Porras, Sergio
Tamer Salcido, M. A. Martha Haifa
|
| La enseñanza y el aprendizaje. Vol. 12 Núm. 57 Pág. 142-184 | 2015 | CULCyT |
García Heredia, Francisco Javier
Alonso Lopéz, Susana
Noriega Armendáriz, René
Romero González, Jaime
López Hernández, Francisco
Antolín Fonseca, Antonio
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| Valores sociales y métodos de enseñanza Vol. 15 Núm. 3 Pág. 12 | 2015 | Humanidades Médicas |
Castro Ricalde, Diana
Díaz Flores, Martha
|
| La formación del profesorado universitario | 2013 | Universidad de Burgos |
Delgado Benito, Vanesa
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| Los formadores de profesores Vol. 16 Núm. 2 Pág. 343-360 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
Lorenzo, María Gabriela
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| La profesionalización de los maestros de educación básica Vol. 33 Núm. 0 Pág. 239-249 | 2011 | Perfiles educativos |
Cordero Arroyo, Graciela
Luna Serrano, Edna
Patiño Alonso, Norma Xóchilth
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| Escriure a l'educació infantil, primària i secundària Núm. 1 Pág. 186-210 ARTICULO | 2010 | Innovib |
Alzina Seguí, Pere Jaume
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| Eficacia Escolar y Formación en Valores Vol. 7 Núm. 2 Pág. 7-28 ARTICULO | 2009 | REICE |
Fuentes Mora, Sara María
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| Un nuevo modelo de enseñanza y evaluación del aprendizaje de la micología médica Vol. 8 Núm. 1 Pág. 264-275 ARTICULO | 2007 | Revista Docencia Universitaria |
Salim, Raquel
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| Creencias, concepciones y enseñanza en la Universidad Vol. 62 Núm. 229 Pág. 377-394 | 2004 | Revista española de pedagogía |
Milicic, Beatriz
Sanjosé, Vicente
Salinas Fernández, Bernardino
Utges, Graciela
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