Fundamentos teóricos y metodológicos de la evaluación de programas (2012) García Sanz, María Paz
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Ámbito Citas EDUCACION 26 MULTIDISCIPLINAR 2 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 SOCIOLOGIA 1 PSICOLOGIA 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Perfiles de empoderamiento en estudiantes con discapacidad intelectual del programa Universitario Todos Somos Campus Vol. 36 Núm. 4 Pág. 537-547 ARTICULO | 2025 | Revista complutense de educación |
Belmonte Almagro, María Luisa
García Candel, José Antonio
|
| El método Montessori en aulas de infantil Vol. 26 Núm. 1 Pág. 95-114 ARTICULO | 2024 | Aula de encuentro |
Tolino Fernández-Henarejos, Ana Carmen
Ortega Ortiz, Natalia
|
| Facilitación docente para la participación educativa familiar desde el hogar Vol. 33 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2024 | RES. Revista Española de Sociología |
Galián Nicolás, Begoña
Hernández Prados, María Ángeles
García Sanz, María Paz
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Evaluación del impacto de la formación docente en la percepción de los ámbitos de participación educativa familiar Pág. 303-322 | 2024 | Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica |
Galián Nicolás, Begoña
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| Colaboración familiar en Educación Secundaria Pág. 129-146 | 2024 | La evaluación alternativa en los procesos educativos, un nuevo camino hacia la atención a la diversidad |
Galián Nicolás, Begoña
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| Roles de género en el profesorado en su labor facilitadora de la participación educativa de la familia Pág. 183-198 | 2023 | Feminismo en la línea del tiempo, desde las (in)visibilidades al concepto de felicidad |
Galián Nicolás, Begoña
|
| Formación del profesorado para la participación familiar. Vol. 26 Núm. 1 Pág. 199-214 ARTICULO | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Galián Nicolás, Begoña
|
| Universal Design for Learning and ICT in the Physical Education Area Vol. 53 Núm. 3 Pág. 135-178 ARTICULO | 2023 | Publicaciones |
López Ibáñez, Francisco Javier
Cascales Martínez, Antonia
Martínez Segura, María José
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| Identificar barreras al aprendizaje y la participación presentes en un centro escolar para crear la inclusión Pág. 937-948 | 2023 | Educación y sociedad |
Martinez, Jennifer
Haro Rodríguez, Remedios de
Arnaiz Sánchez, Pilar
|
| Elementos clave para el diseño de programas de educación parental. Vol. 33 Núm. 3 Pág. 66-85 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Rubio Hernández, Francisco José
|
| Educación y crianza de los hijos Vol. 79 Núm. 279 Pág. 249-267 ARTICULO | 2021 | Revista española de pedagogía |
Rubio Hernández, Francisco José
Jiménez Fernández, Carmen
Trillo Miravalles, María Paz
|
| Asambleas ABN. Una experiencia interdisciplinar en un entorno multicultural Vol. 20 Núm. 43 Pág. 379-399 | 2021 | REXE |
Álvarez Muñoz, José Santiago
Hernández Prados, María Ángeles
|
| Entornos virtuales de aprendizaje al servicio de la sociedad Vol. 10 Núm. 1 Pág. 100-117 ARTICULO | 2021 | EDMETIC |
Roig Vila, Rosabel
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| La didáctica del inglés. Revisión de programas sobre bilingüismo Núm. 42 Pág. 11 | 2021 | Revista Estudios |
Hernández Prados, María Ángeles
Galián Nicolás, Begoña
Abellán Poveda, Carlos
|
| La era de la enseñanza bilingüe. Validación de un instrumento a través de la técnica Delphi Núm. 42 Pág. 15 | 2021 | Revista Estudios |
Belmonte Almagro, María Luisa
Esparza, Carmen Mª
|
| Sistema de medición de la calidad de la educación Núm. 0 Pág. 74-86 ARTICULO | 2021 | Revista Caribeña de Ciencias Sociales (RCCS) |
Puentes Muñoz, Bernardita
García Hernández, María Luisa
Porto Currás, Mónica
|
| La interiorización de las “normas” del diálogo Pág. 305-324 | 2021 | Educación en el siglo XXI |
Torrano Sánchez, Sergio
Hernández Prados, María Ángeles
Tolino Fernández-Henarejos, Ana Carmen
|
| Evaluación de la implantación de Kudo Box como técnica de motivación de equipos Núm. 7 Pág. 81-92 ARTICULO | 2021 | Contribuciones a las Ciencias Sociales |
Belmonte Almagro, María Luisa
Ruiz Nicolás, Jesús
|
| Diseño de un programa de intervención Núm. 7 Pág. 45-65 ARTICULO | 2021 | Contribuciones a las Ciencias Sociales |
Lumeras Soler, María
Hernández Prados, María Ángeles
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Desarrollo y validación de un instrumento sobre el uso tic de los investigadores en formación de la escuela internacional de doctorado de la Universidad de Murcia Pág. 271-290 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Cachari Aldunate, Miriam M.
|
| Percepción docente sobre el bilingüismo en centros de Educación Infantil y Educación Primaria de la Región de Murcia Vol. 31 Núm. 2 Pág. 251-260 ARTICULO | 2020 | Revista complutense de educación |
Esparza Montero, Carmen Mª
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Dos perspectivas de una misma meta: pertinencia y nivel de logro de las competencias universitarias Vol. 56 Núm. 2 Pág. 423-438 ARTICULO | 2020 | Educar |
Belmonte Almagro, María Luisa
García Sanz, María Paz
Galián Nicolás, Begoña
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| La mirada docente. Evaluación de la percepción del profesorado acerca de la participación e implicación familiar Vol. 12 Núm. 2 Pág. 87-104 | 2020 | Revista Latinoamericana de Estudios de Familia |
Belmonte Almagro, María Luisa
Sánchez, Lorena
Galián Nicolás, Begoña
|
| Desarrollo del pensamiento histórico en las aulas a través de un programa formativo para Enseñanza Secundaria Vol. 22 Núm. 2 Pág. 81-93 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Guerrero Romera, Catalina
López-García, Alejandro
Monteagudo Fernández, José
|
| Desde la implicación en el hogar de las familias a la facilitación de los docentes en un contexto multicultural Vol. 22 Núm. 3 Pág. 45-60 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Gomariz Vicente, María Angeles
Martínez Segura, María José
Parra Martínez, Joaquín
|
| Implicación de familias y docentes en la formación familiar Vol. 22 Núm. 3 Pág. 61-75 ARTICULO | 2019 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Hernández Prados, María Ángeles
García Sanz, María Paz
Galián Nicolás, Begoña
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| La voz del alumnado. Percepción estudiantil acerca de la pertinencia de las competencias de grado en pedagogía Vol. 34 Núm. 2 Pág. 151-165 ARTICULO | 2019 | Ensayos |
Belmonte Almagro, María Luisa
García Sanz, María Paz
Galián Nicolás, Begoña
|
| Educación patrimonial Vol. 33 Núm. 94 Pág. 97-114 ARTICULO | 2019 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Castro Calviño, Leticia
López Facal, Ramón
|
| Análisis del sistema de evaluación aplicado a los estudiantes con Altas Capacidades escolarizados en Centros Preferentes Núm. 10 Pág. 257-273 ARTICULO | 2018 | IJERI |
Galián Nicolás, Begoña
García Sanz, María Paz
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Evaluación de la participación familiar en el proceso educativo de los discentes desde la percepción del profesorado Vol. 21 Núm. 3 Pág. 45-62 ARTICULO | 2018 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Galián Nicolás, Begoña
García Sanz, María Paz
Belmonte Almagro, María Luisa
|
| Redes de apoyo y colaboración para la mejora de la educación inclusiva Vol. 22 Núm. 2 Pág. 29-49 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Haro Rodríguez, Remedios de
Azorín Abellán, Cecilia María
|
| Pensamiento narrativo y aprendizaje de las nociones temporales en Educación Infantil Vol. 16 Núm. 1 Pág. 16-33 ARTICULO | 2018 | Revista de investigación en educación |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Sánchez Manzanera, M. Carmen
Miralles Martínez, Pedro
|
| Evaluación de las actuaciones generales del Plan de Atención a la Diversidad según la perspectiva del profesorado Vol. 10 Núm. 1 Pág. 147-160 ARTICULO | 2017 | Revista de Educación Inclusiva |
Pérez López, Marina
Belmonte Almagro, María Luisa
Galián Nicolás, Begoña
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| Propuesta de un instrumento para evaluar el diseño del POAP Pág. 59-68 | 2017 | Formación del profesorado desde la investigación y la innovación educativa |
García Sanz, María Paz
Berruezo Vilches, Encarnación
|
| Blogfolio. Aprendiendo a través de la evaluación Vol. 19 Núm. 3 Pág. 25-33 ARTICULO | 2016 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Belmonte Almagro, María Luisa
García Sanz, María Paz
Galián Nicolás, Begoña
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| Evaluación de planes de mejora en centros educativos de orientación inclusiva Vol. 19 Núm. 3 Pág. 326-346 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Azorín Abellán, Cecilia María
García Sanz, María Paz
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| La importancia de salidas escolares y museos en la enseñanza de las ciencias sociales en Educación Infantil. Análisis de un caso a partir del modelo CIPP Núm. 41 Pág. 20 ARTICULO | 2015 | Clío |
Escribano-Miralles, Ainoa
Molina Puche, Sebastián
|
| La evaluación en educación primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Región de Murcia Vol. 18 Núm. 1 Pág. 103-122 ARTICULO | 2015 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Haro Rodríguez, Remedios de
Guirao Lavela, José Manuel
|
| La evaluación de competencias en Educación Superior mediante rúbricas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 87-106 ARTICULO | 2014 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
García Sanz, María Paz
|
| Evaluación del diseño de programas para la acogida e integración de inmigrantes en la Región de Murcia Vol. 17 Núm. 2 Pág. 75-92 ARTICULO | 2014 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Haro Rodríguez, Remedios de
García Sanz, María Paz
|
| Evaluación inicial de un programa para la mejora de la convivencia escolar y prevención del acoso escolar Pág. 139-152 | 2014 | Investigación educativa en las aulas de Primaria |
García Sanz, María Paz
Pozo Cervantes, Sandra
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