Asesoramiento pedagógico al profesorado (2012) Iranzo García, Pilar
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Artículos citantes
Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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¿Por qué desde la didáctica no se favorece la formación del profesorado? Vol. 8 Núm. 11 Pág. 23-43 EDITORIAL | 2019 | Boletín Redipe |
de la Herrán Gascón, Agustín
Fortunato, Ivan
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Miradas docentes sobre las adolescencias. Desafíos para la convivencia Vol. 13 Núm. 4 Pág. 181-189 ARTICULO | 2019 | Investigación Valdizana |
Ponce Grima, Víctor M.
Valencia Aguirre, Ana Cecilia
Torres Mendoza, Arturo
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Formación para la función directiva en la escuela Vol. 70 Núm. 2 Pág. 57-72 ARTICULO | 2018 | Bordón |
Iranzo García, Pilar
Camarero Figuerola, Marta
Tierno García, Juana María
Barrios Arós, Rosario
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Formación y conocimiento de la educación inclusiva en tutores de la Universidad Técnica de Manabí Vol. 1 Núm. 3 Pág. 34-37 ARTICULO | 2016 | RECUS |
Loor Salmon, Liliana del Rocío
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Factores favorecedores y obstaculizadores de la transferencia de la formación del profesorado en Educación Superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 133-150 ARTICULO | 2016 | REICE |
Cano García, Elena
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Evaluación de la formación Vol. 51 Núm. 1 Pág. 109-125 ARTICULO | 2015 | Educar |
Cano García, Elena
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El asesor de formación permanente del profesorado Vol. 26 Núm. 3 Pág. 661-678 ARTICULO | 2015 | Revista complutense de educación |
Pinya Medina, Carme
Rosselló Ramon, Maria Rosa
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Enfoque radical e inclusivo de la formación Vol. 12 Núm. 2 Pág. 163-264 ARTICULO | 2014 | REICE |
de la Herrán Gascón, Agustín
|
El compromiso organizativo e institucional para diseñar y evaluar competencias en la universidad Núm. 361 Pág. 223-251 ARTICULO | 2013 | Revista de educación |
Tierno García, Juana María
Iranzo García, Pilar
Barrios Arós, Rosario
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L´avaluació de la formació del professorat al centre Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2011 | Innovib |
Iranzo García, Pilar
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