La importancia de la historiografía en la enseñanza de la historia (2011) Miralles Martínez, Pedro Molina Puche, Sebastián Ortuño Molina, Jorge
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Ámbito Citas HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 13 EDUCACION 23 HISTORIA 14 MULTIDISCIPLINAR 2 ESTUDIOS DE GENERO 1 GEOGRAFIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Contra la ciudadanía Núm. 408 Pág. 35-49 | 2025 | Revista de educación |
Canales Serrano, Antonio Francisco
|
| El uso de las fuentes para favorecer las competencias de pensamiento histórico desde la educación patrimonial. La cueva palacio del Magistral, en Guadix (Granada) Núm. 18 Pág. 44-67 ARTICULO | 2024 | UNES |
Cortés Magán, Manuel
|
| ¿Perspectiva de género en la didáctica de la geografía? Pág. 94-110 | 2024 | Desafíos de género en la educación, cultura y sociedad |
Egea Hernández, María
Pinos Navarrete, Aida
Maroto Martos, Juan Carlos
|
| La enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía digital. Estudio interdisciplinar de los currículos de la Educación Secundaria sobre alfabetización mediática Núm. 45 Pág. 75-88 ARTICULO | 2023 | Áreas |
Bellatti, Ilaria
Sabido Codina, Judit
Sosa, Luciana
Hurtado Torres, Daniel
|
| Quale storia si insegna nella scuola secondaria di secondo grado a Bologna (Italia)? Una ricerca quantitativa sulla percezione degli insegnanti sulla storia e sul suo insegnamento Núm. 49 Pág. 88-106 ARTICULO | 2023 | Clío |
Galletti, Filippo
Borghi, Beatrice
Molina Puche, Sebastián
|
| Análisis de la percepción del alumnado del máster de secundaria sobre la innovación e investigación educativa en la enseñanza de la historia en educación secundaria y bachillerato Núm. 45 Pág. 203-216 | 2023 | Áreas |
Cambil Hernández, María de la Encarnación
Palma Valenzuela, Andrés
|
| A Didática da História Vol. 28 Núm. 2 Pág. 33-59 | 2023 | História Revista |
Bonete, Wilian Junior
Szlachta Junior, Arnaldo Martin
|
| Algunas consideraciones sobre la evaluación del desarrollo del pensamiento histórico en las aulas universitarias en México Núm. 14 Pág. 29 | 2023 | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Cáceres Mesa, Maritza Librada
González García, Azucena
Chong Barreiro, María Cruz
|
| El uso del patrimonio documental para Educación Primaria y Secundaria Núm. 47 Pág. 295-314 ARTICULO | 2021 | Clío |
Ortega Cervigón, José Ignacio
|
| ¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI Núm. 12 Pág. 185-243 ARTICULO | 2021 | El Futuro del Pasado |
Pelegrín Campo, Julián
|
| La investigación sobre manuales escolares de Geografía españoles: Análisis bibliométrico (1980-2019) Vol. 40 Núm. 2 Pág. 467-497 ARTICULO | 2020 | Anales de geografía de la Universidad Complutense |
Morote Seguido, Álvaro Francisco
|
| Desmontando la Leyenda Negra Pág. 643-654 | 2020 | La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria |
Prieto Prieto, José Andrés
|
| Metodología y propuesta didáctica sobre la población de Cáceres en 1787 a través de las TIC’s Pág. 365-376 | 2020 | La Historia Moderna en la Enseñanza Secundaria |
Tovar Pulido, Raquel
|
| ¿Qué Historia consideran relevante los futuros docentes de Educación Infantil? Vol. 49 Núm. 172 Pág. 96-120 ARTICULO | 2019 | Cadernos de Pesquisa |
Rivero Gracia, María Pilar
Pelegrín Campo, Julián
|
| Enseñanza de la historia, creación de identidades y prácticas docentes Vol. 21 Núm. 2 Pág. 331-354 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Molina Puche, Sebastián
Miralles Martínez, Pedro
Deusdad Ayala, Blanca
Alfageme González, María Begoña
|
| Análisis de la construcción de identidades colectivas en los libros de texto Núm. 6 Pág. 203-240 ARTICULO | 2017 | Historia y Memoria de la Educación |
Ortega Cervigón, José Ignacio
Rodríguez Garrido, Juan Esteban
|
| Enseñanza de la historia, análisis de libros de texto y construcción de identidades colectivas Núm. 6 Pág. 9-28 PRESENTACION | 2017 | Historia y Memoria de la Educación |
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
|
| La historia como materia formativa. Reflexiones epistemológicas e historiográficas Núm. 27 Pág. 265-286 ARTICULO | 2017 | Revista de historiografía (RevHisto) |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
|
| La didáctica de la Historia en los processos de nacionalización. Trayectoria, constantes y propuestas Núm. 43 Pág. 13 ARTICULO | 2017 | Clío |
Rina Simón, César
|
| Fuentes primarias, objetos y artefactos en la interpretación de la historia. Diseño y evaluación de un taller de numismática en Educación Secundaria Núm. 31 Pág. 5-22 ARTICULO | 2016 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Prieto Prieto, José Andrés
|
| Didáctica de la Historia y Epistemología Disciplinar. Notas para el debate y propuestas de intervención en la formación inicial del Profesorado Núm. 42 Pág. 20 ARTICULO | 2016 | Clío |
Montaña Conchiña, Juan Luis de la
|
| I – Reflexiones y propuestas críticas. Epistemología y didáctica de la Historia: clave esencial en la formación didáctico–disciplinar del profesorado Núm. 21 Pág. 177-190 ARTICULO | 2015 | Clio & Asociados |
Montaña Conchiña, Juan Luis de la
|
| Didáctica de la Historia y construcción de la identidad cultural iberoamericana en el currículo y libros de texto de Ciencias Sociales de Educación Primaria españoles | 2015 | Universidad de Burgos |
Ortega Sánchez, Delfín
|
| Dime qué preguntas y te diré qué evalúas y enseñas Vol. 42 Núm. 2 Pág. 83-89 ARTICULO | 2014 | Aula abierta |
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Sánchez Ibáñez, Raquel
|
| La construcción de la narrativa nacional española en los manuales escolares de Educación Primaria Vol. 29 Núm. 1 Pág. 101-113 ARTICULO | 2014 | Ensayos |
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Simón García, María del Mar
|
| Historia contrafáctica y didáctica de la historia Núm. 78 Pág. 53-60 ARTICULO | 2014 | Iber |
Pelegrín Campo, Julián
|
| El uso de fuentes primarias en el aula y el desarrollo del pensamiento histórico y social Núm. 39 Pág. 34-14 ARTICULO | 2013 | Clío |
Prieto Prieto, José Andrés
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Miralles Martínez, Pedro
|
| Historia de mujeres y trabajo Núm. 39 Pág. 36-22 ARTICULO | 2013 | Clío |
Simón García, María del Mar
Ortiz Cermeño, Eva
Férez Martínez, Mateo
|
| Investigar, enseñar y divulgar la historia social Núm. 39 Pág. 31-23 ARTICULO | 2013 | Clío |
Molina Puche, Sebastián
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
Sánchez Ibáñez, Raquel
|
| Los contenidos de ciencias sociales y las capacidades cognitivas en los exámenes de tercer ciclo de educación primaria ¿Una evaluación de competencias? Vol. 24 Núm. 1 Pág. 91-121 ARTICULO | 2013 | Revista complutense de educación |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Miralles Martínez, Pedro
|
| El respeto a la identidad como una forma de inclusión social Vol. 31 Núm. 1 Pág. 89-104 ARTICULO | 2013 | Educatio siglo XXI |
Deusdad Ayala, Blanca
|
| La enseñanza de la Historia desde un enfoque social Núm. 39 Pág. 30-16 ARTICULO | 2013 | Clío |
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Miralles Martínez, Pedro
|
| La evaluación de la competencia social y ciudadana en ciencias sociales al finalizar las etapas de primaria y secundaria Núm. 78 Pág. 19-30 ARTICULO | 2012 | Investigación en la escuela |
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Monteagudo Fernández, José
|
| La necesidad de formación historiográfica para el profesorado de historia Núm. 37 Pág. 4-13 ARTICULO | 2011 | Clío |
Velasco Martínez, Luis
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