Las TIC para la igualdad (2007) Cabero Almenara, Julio Córdoba Pérez, Margarita Fernández Batanero, José María
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Robles Villalba, Farina Judith
Reyes Moreno, Rafael
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| Inclusión educativa en la Sociedad 5.0 Pág. 11-18 | 2023 | Investigación educativa en el contexto ecuatoriano |
Aguavil Campus, Juana Gabriela
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Sánchez Ramírez, Verónica Beatriz
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| Alumnado universitario con discapacidad cognitiva Pág. 81-115 | 2023 | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
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| Alumnado universitario con discapacidad visual Pág. 63-80 | 2023 | Formación del profesorado universitario en TIC como apoyo al alumnado con discapacidad |
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| Recursos de Internet para el desarrollo sostenible de la diversidad funcional en la sociedad digital Pág. 65-80 | 2022 | Aprendizaje y formación experiencial |
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| Investigación en TIC y diversidad funcional en la educación superior Pág. 9-15 | 2022 | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
Alonso García, Santiago
Victoria Maldonado, Juan José
Gómez García, Gerardo
Fernández Cerero, José
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| Las tic para el alumnado con discapacidad Pág. 32-38 | 2022 | Retos de la investigación y la innovación en la sociedad del conocimiento |
Cáceres Reche, María Pilar
Trujillo Torres, Juan Manuel
Campos Soto, Natalia
Montenegro Rueda, Marta
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| Tiflotecnologías para el alumnado con discapacidad visual Vol. 8 Núm. 1 Pág. 109-118 ARTICULO | 2021 | Academo |
Zamora López, Pilar
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Ruiz González, Mónica
Rosa Gimeno, Pablo de la
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| Reflexión sobre la visión política en el ámbito comunicativo queimpacta la educación en la cultura digital Pág. 46 | 2020 | Metáfora y experiencias sobre investigación en comunicación |
Rodríguez García, Yeldy Milena
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Delgado-Vázquez, Ángel M.
Vázquez Cano, Esteban
Belando Montoro, María Remedios
López Meneses, Eloy
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| Un programa de autor para la inclusión en el aula de música Núm. 80 Pág. 45-49 ARTICULO | 2019 | Eufonía |
Carrión, Miquel
Torró Tolsà, Esther
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Marín Suelves, Diana
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| Las redes sociales y los videojuegos como herramientas educativas Vol. 4 Núm. 7 Pág. 49-63 ARTICULO | 2019 | TSN. Transatlantic Studies Network |
López García, David
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| Diseño e intervención con Playsound en tercero de ESO Núm. 37 Pág. 15 ARTICULO | 2019 | Revista DIM |
Carrión, Miquel
Penalba Duato, Sonia
López Pastor, Maria Amparo
Marín Suelves, Diana
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| Una mirada hacia las TIC en la educación de las personas con discapacidad y con trastorno del espectro autista Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43-65 ARTICULO | 2018 | EDMETIC |
Silva Sández, Gema
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| Las Tecnologías de la Información y Comunicación para la inclusión Núm. 9 Pág. 16-30 ARTICULO | 2018 | IJERI |
Cabero Almenara, Julio
Ruiz Palmero, Julio
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| TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial Núm. 24 Pág. 19-29 ARTICULO | 2018 | Hekademos |
Fernández Batanero, José María
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| Herramientas tecnológicas para la educación inclusiva Núm. 9 Pág. 83-112 ARTICULO | 2018 | Revista Tecnología, Ciencia y Educación |
Romero Martínez, Sonia J.
González Calzada, Irene
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Lozano Domínguez, Alicia
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| Valoración y uso de las TIC para una transformación e inclusión educomunicativa Vol. 8 Núm. 2 Pág. 255-273 ARTICULO | 2018 | Index.comunicación |
Simón Medina, Natalia
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| El futuro docente ante el uso de las TIC para la educación inclusiva Núm. 31 Pág. 131-148 ARTICULO | 2017 | Digital Education Review |
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
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| Implicaciones y Tensiones en Procesos de Inclusión Educativa, Adolescentes con discapacidad física narran sus experiencias Vol. 3 Núm. 2 Pág. 169-179 ARTICULO | 2017 | Cumbres |
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo
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Fernández Batanero, José María
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| Diseño universal de aprendizaje Núm. 10 Pág. 107-115 ARTICULO | 2015 | Hachetetepé |
Márquez Aguirre, José A.
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| Una mirada sobre las TIC y la Educación Inclusiva Núm. 279 Pág. 38-42 ARTICULO | 2014 | Comunicación y Pedagogía |
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