El fracaso escolar (2003) Marchesi Ullastres, Álvaro Hernández Gil, Carlos
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Ámbito Citas EDUCACION 48 PSICOLOGIA 9 SOCIOLOGIA 5 TRABAJO SOCIAL 2 MULTIDISCIPLINAR 2 CIENCIAS POLITICAS 2 ECONOMIA 3 ESTUDIOS LOCALES 1 DERECHO 2 DEPORTE 2 DERECHO ADMINISTRATIVO 1 GEOGRAFIA 1 DERECHO DEL TRABAJO 1 ARQUEOLOGIA Y PREHISTORIA 1 HISTORIA 1
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Quiceno Ospina, Abelardo
González Gil, Marta Elena
Gutiérrez Avendaño, Jairo
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| Atribuciones del fracaso escolar en Secundaria entre alumnado, profesorado y familias de Castilla y León | 2025 | UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia |
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| Los estudiantes que sobran Núm. 19 Pág. 24-43 | 2023 | Chakiñan |
Padilla Burgos, Cristian Andres
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| Prácticas del profesor de matemáticas en la ruralidad durante el confinamiento Núm. 87 Pág. 18 ARTICULO | 2023 | Revista colombiana de educación |
Castro, Paola
Gómez Guzmán, Pedro
Mesa, Vilma
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| Cuestionario de creencias sobre las matemáticas Núm. 43 Pág. 1-24 | 2022 | Educación y ciudad |
Rincón Álvarez, Gerson Adriano
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Solano Pinto, Natalia
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| Evaluación de la influencia del factor familia en la Cordillera Sur de la Región de Murcia Vol. 40 Núm. 1 Pág. 131-152 ARTICULO | 2022 | Educatio siglo XXI |
Belmonte Almagro, María Luisa
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| Causas del fracaso escolar en contextos de vulnerabilidad sociocultural desde la perspectiva docente Vol. 12 Núm. 1 Pág. 323-340 ARTICULO | 2021 | Cultura, Educación y Sociedad |
Diez Elola, Mariana
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| Evolución de la atención, concentración y rendimiento académico tras una intervención basada en descansos activos Vol. 24 Núm. 3 Pág. 87-100 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Arribas Galarraga, Silvia
Maiztegi Kortabarria, Julen
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| Evaluación del programa Caixaproinfancia de refuerzo educativo y acompañamiento escolar Núm. 38 Pág. 165-180 ARTICULO | 2021 | Pedagogía social |
Longás Mayayo, Jordi
Cañete Massé, Cristina
Cussó Parcerisas, Irene
Querol Durán, Roser de
Guàrdia Olmos, Joan
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| Resiliencia y discapacidad intelectual en entornos residenciales desde las historias de vida | 2021 | Universidad de Málaga |
Mañas Olmo, Moisés
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| Diagnóstico Afectivo Autopercibido por el Alumnado en las Clases de Educación Física Vol. 1 Núm. 58 Pág. 5-18 ARTICULO | 2021 | Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica |
Gil Madrona, Pedro
Cejudo Prado, Javier
Martínez González, Jesús Manuel
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| Experiencia escolar, diversidad y ciudadanía justa Vol. 9 Núm. 1 Pág. 41-58 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
González Alba, Blas
Cortés González, Pablo
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| Tanto por cierto Núm. 389 Pág. 143-176 ARTICULO | 2020 | Revista de educación |
Morentin Encina, Javier
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| La voz de los estudiantes en riesgo de abandono escolar. Su visión sobre el profesorado Vol. 42 Núm. 170 Pág. 6-21 | 2020 | Perfiles educativos |
Garrido Miranda, José Miguel
Polanco Madariaga, Monserrat
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| Inmigración y educación Núm. 13 Pág. 191-214 ARTICULO | 2020 | Espacio, tiempo y forma. Serie VI, Geografía |
Mayoral Peñas, María Milagros
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| Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria | 2020 | Universidad de Almería |
Martínez Martínez, Ana María
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| Modelos teóricos de la implicación familiar Vol. 48 Núm. 1 Pág. 19-30 ARTICULO | 2019 | Aula abierta |
Álvarez Blanco, Lucía
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| Problemas matemáticos, su resolución y dominio afectivo. Diferencias entre alumnos y alumnas del grado de maestro Vol. 1 Núm. 1 Pág. 59-68 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Vaerenbergh, S. van
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| Expectativas parentales, construcción simbólica del significado del aprendizaje de inglés en la formación básica Núm. 8 Pág. 442-457 ARTICULO | 2019 | ReiDoCrea |
Sánchez Solis, Mariana
Flores Olvera, Dulce María Carolina
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| Condicionantes del éxito y fracaso escolar en contextos de bajo nivel socioeconómico Vol. 2 Núm. 1 Pág. 75-94 ARTICULO | 2018 | REXE |
Carrillo Álvarez, Elena
Civís Zaragoza, Mireia
Andrés Blanch, Tomàs
Longás Mayayo, Eduard
Riera Romaní, Jordi
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| Redes de acción socioeducativa contra la pobreza infantil. Evaluación de la percepción de impacto del programa CaixaProinfancia Vol. 2 Núm. 1 Pág. 109-126 ARTICULO | 2018 | REXE |
Longás Mayayo, Jordi
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Ciraso Calí, Anna
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| Fracaso escolar en estudiantes de educación secundaria de colegios públicos de Perú, 2005-2010, y sus factores asociados. Núm. 11 Pág. 13-50 ARTICULO | 2018 | Educa UMCH |
Latorre Ariño, Marino
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Díaz Gibson, Jordi
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| Desarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria Vol. 76 Núm. 269 Pág. 55-82 ARTICULO | 2018 | Revista española de pedagogía |
Longás Mayayo, Jordi
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| La repetición de curso ¿problema o solución? ¿Qué se esconde tras la repetición? los casos de alicante y torrevieja Núm. 48 Pág. 3 ARTICULO | 2018 | Supervisión 21 |
García Andreu, Mariano
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Rosales González, Cristina
Cabrera Pérez, Dolores Lidia
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| Factores de (In)Sucesso no Ensino Básico Núm. 10 Pág. 115-120 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
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| Asesoramiento al programa CaixaProinfancia; evaluación del cambio hacia un modelo de acción socioeducativa Núm. 28 Pág. 85-98 ARTICULO | 2016 | Pedagogía social |
Longás Mayayo, Jordi
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| Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. Percepciones del profesorado implicado en programas extraordinarios de prevención del fracaso escolar Vol. 34 Núm. 1 Pág. 137-160 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
Amores Fernández, Francisco Javier
Ritacco Real, Maximiliano
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| La calidad en la formación del profesorado del sistema educativo y de los certificados de profesionalidad Núm. 50 Pág. 101-119 ARTICULO | 2016 | Edetania |
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Riera Romaní, Jordi
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| Medidas de atención a la diversidad.una experiencia de aula alternativa de adaptación e intervención educativa en Burgos para alumnos en riesgo de fracaso y abandono escolar | 2016 | Universidad de Burgos |
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| Programas de cualificación profesional inicial Vol. 4 Núm. 2 Pág. 201-218 ARTICULO | 2015 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
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| Èxit escolar i coresponsabilitat educativa Núm. 60 Pág. 11-27 ARTICULO | 2015 | Educació social |
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Cussó Parcerisas, Irene
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| Estudio exploratorio de intereses y motivación para la ejecución de tareas en alumnado de Educación Primaria de la provincia de Pontevedra Vol. 13 Núm. 2 Pág. 256-270 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
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Alemany Arrebola, Inmaculada
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