Herramientas de gamificación para el aprendizaje de ciencias de la tierra (2018) ARTICULO Soto García, Isabel Sonsoles de Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 65 Pág. 29-39
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Hurtado Mora, Elena Efigenia
Medina León, Alberto
Ruilova Cueva, María Bernarda
Flores Verdezoto, Katty Lorena
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| Design of an educational strategy based on digital resources for the teaching of social sciences Vol. 5 Núm. 13 Pág. 3 | 2024 | Revista Minerva |
Zambrano Tomala, Cesar Camilo
Vega Intriago, Jisson Oswaldo
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| Aprendizaje Dialógico como Actuación Educativa de Éxito para el Desarrollo Sostenible en Educación Superior Vol. 14 Núm. 2 Pág. 267-288 ARTICULO | 2024 | REMIE |
Amber, Diana
Martínez Valdivia, Estefanía
Pegalajar Palomino, Mª del Carmen
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| Neuroeducación como Proceso de Motivación Vol. 8 Núm. 3 Pág. 4215-4224 | 2024 | Ciencia Latina |
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Montesinos Cossio, Jhony Guillermo
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Gutierrez Gomez, Rocio
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| Personalización del proceso de adquisición de la competencia en comunicación lingüística mediante el empleo de los serious games. Diferencias en función del género Núm. 79 Pág. 149-165 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Sánchez Castro, Susana
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| Aprendizaje basado en proyectos y la gamificación para generar el aprendizaje activo en los estudiantes Vol. 15 Núm. 39 Pág. 35-43 | 2022 | Revista Ciencia UNEMI |
Villacís Macías, Carolina Daysi
Zea Silva, Cecilia
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Chifla Villon, Mario Rubén
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| Aplicación de estrategias de gamificación en la formación académica de educadores físicos Núm. 46 Pág. 1143-1149 ARTICULO | 2022 | Retos |
García Álvarez, Palmira Azucena
González Rivas, Ramón Alfonso
Marín Uribe, Rigoberto
Soto Valenzuela, María Concepción
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| La gamificación como estrategia para la estimulación del aprendizaje de las ciencias naturales Vol. 7 Núm. 3 Pág. 25 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Mero Ponce, Johanna Karina
Campuzano López, José Gregorio
López Delgado, Schirley Gina
Jara Zúñiga, Charly Ricardo
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| Kahoot! in Music and Physical Education Classes in Higher Education Vol. 40 Núm. 1 Pág. 45-54 ARTICULO | 2022 | Aloma |
García Gil, Desirée
Bonastre Vallés, Carolina
Avilés Villarroel, Carlos
Ramón Otero, Irene
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| Aplicación de Kahoot como herramienta educativa para la enseñanza Vol. 31 Núm. 61 Pág. 116-128 | 2022 | Educación |
Machaca Huamanhorcco, Elsa
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| La gamificación como estrategia metodológica para enseñar gramática en el contexto educativo universitario Núm. 32 Pág. 12 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Martínez Lirola, María
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| Gamificación y enseñanza de la química orgánica en los estudiantes de tercero de bachillerato Vol. 7 Núm. 34 Pág. 13 | 2022 | Religación |
Cungachi Solano, Segundo Tomas
Ochoa Encalada, Sergio Constantino
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| Explorando el uso de Kahoot para enseñar gramática inglesa en la educación superior Núm. 20 Pág. 73-84 ARTICULO | 2022 | Cultura Científica |
Martínez Lirola, María
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| Minecraft Education Edition como herramienta de aprendizaje en la formación de estudiantes universitarios Vol. 30 Núm. 20 Pág. 65-82 ARTICULO | 2022 | REDHECS |
Saldaña Narro, Julio Brayan
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| La literatura infantil y juvenil desde una perspectiva de género Vol. 25 Núm. 1 Pág. 87-107 ARTICULO | 2021 | Profesorado |
Rodríguez Olay, Lucía
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| The Mystery of the Big Ben robbery. Una experiencia gamificada en el aula de primaria Núm. 75 Pág. 137-151 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Vives Morera, Emma
Coiduras Rodríguez, Jordi Lluís
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| Entorno virtual de aprendizaje Núm. 39 Pág. 13 ARTICULO | 2021 | Revista DIM |
Aldana Boada, Michael
Pulido Varela, John Alexander
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| La gamificación en el ámbito educativo español Núm. 42 Pág. 507-516 ARTICULO | 2021 | Retos |
Navarro Mateos, Carmen
Pérez López, Isaac José
Femia Marzo, Pedro
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Mascarell Palau, David
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Paredes Paredes, César Enoc
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Calvo Centeno, María Esperanza
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| Flipped Classroom como herramienta para fomentar el trabajo colaborativo y la motivación en el aprendizaje de geología Núm. 66 Pág. 44-60 ARTICULO | 2018 | Edutec |
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