Personalización del proceso de adquisición de la competencia en comunicación lingüística mediante el empleo de los serious games. Diferencias en función del género (2022) ARTICULO Sánchez Castro, Susana Pascual Sevillano, María Ángeles Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 79 Pág. 149-165
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Revisión sistemática de la competencia comunicativa en educación Vol. 6 Núm. 2 Pág. 1-13 | 2025 | Revista InveCom |
Esquivel Rosado, Manuel José
Jimenez Saavedra, Deysi Josselyn
Suarez Chuquipiondo de Rengifo, Gloria Isabel
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| Género y percepción de metodologías activas en la educación en el alumnado universitario Pág. 149-160 | 2023 | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
Rosser Limiñana, Pablo
Soler Ortiz, Seila
Ortiz Cermeño, Eva
|
| Viaje en el tiempo educativo Pág. 1058-1084 | 2023 | Tecnologías emergentes aplicadas a las metodologías activas en la era de la inteligencia artificial |
Rosser Limiñana, Pablo
Soler Ortiz, Seila
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| Editorial del número especial Núm. 79 Pág. 1-9 EDITORIAL | 2022 | Edutec |
Agudelo Velásquez, Olga Lucía
Salinas Ibáñez, Jesús María
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