Explorando el uso de Kahoot para enseñar gramática inglesa en la educación superior (2022) ARTICULO Martínez Lirola, María Cultura Científica Núm. 20 Pág. 73-84
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Activando el conocimiento previo mediante el uso de la plataforma Kahoot! en una materia de inglés del nivel TSU de la Universidad Tecnológica del Sur de Sonora Vol. 9 Núm. 5 Pág. 16176-16195 | 2025 | Ciencia Latina |
Gaytán Martínez, Lilia Zulema
Alonso Aldana, Ruth
Jiménez López, Eusebio
Sepulveda Romo, Adrián
Beltrán, Yadira
Vázquez Moreno, Erika Ercilia
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