El clima de aula en los proyectos de trabajo (2016) Balongo González, Elena Mérida Serrano, Rosario Perfiles educativos Vol. 38 Núm. 152 Pág. 146-162
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Ámbito Citas EDUCACION 23 PSICOLOGIA 5 COMUNICACION 2 MULTIDISCIPLINAR 1 ARTE 1 LINGUISTICA 1
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| El Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia de intervención en la formación del profesorado Núm. 35 Pág. 59-83 ARTICULO | 2025 | Ikastorratza, e-Revista de didáctica |
López Quintáns, Javier
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| Ambiente de lectura Núm. 22 Pág. 4 | 2024 | Mamakuna |
Tacuri Albarracín, Verónica Gabriela
Fajardo Pacheco, Irma Jaqueline
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| Educación inclusiva en un curso de inglés en una institución de educación superior en México Vol. 2 Núm. 9 Pág. 1-26 | 2024 | Estudios λambda |
Torres López, Brenda Lucia
Pineda Castillo, Kristian Armando
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| Influencia del clima de clase en una intervención basada en la enseñanza situada hacia la inclusión educativa en un grupo de estudiantes de Formación Profesional Básica Núm. 106 Pág. 159-173 ARTICULO | 2023 | Investigación en la escuela |
López Santos, Sandra
Heras Pérez, María Ángeles de las
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| La estimulación temprana como estrategia para explorar la diversidad Vol. 9 Núm. 16 Pág. 20-30 | 2023 | CIENCIAMATRIA |
Olmedo Falconí, Raquel
Román Proaño, Zoila Grimaneza
Valladares, Patricia
Román Proaño, Jimmy Vinicio
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| Ambientación del aula como escenario estimulador en el aprendizaje de los estudiantes de pre-primario Vol. 27 Núm. 1 Pág. 197-217 ARTICULO | 2023 | Educare |
Román Santana, Wanda Marina
Gómez Cabreja, Elisa María
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| Perspectivas infantiles sobre la inclusión escolar Núm. 21 Pág. 8-19 | 2023 | Mamakuna |
Cabrera Vintimilla, Johanna Mercedes
Cale Lituma, Josue Paul
Ramon Pacurucu, Luisa Patricia
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| Incorporación de indicadores de inclusión educativa en la formación inicial del profesorado Vol. 22 Núm. 48 Pág. 358-376 | 2023 | REXE |
Alvarez Molina, Mayra
Rodríguez Pech, Juanita
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| Aprendizaje basado en proyectos Pág. 85-99 | 2023 | Materiales docentes para el empleo de metodologías y procesos de evaluación formativa en la formación inicial de profesorado |
Peña Hernández, Saray
Hidalgo, Nina
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| El espacio educativo como impulsor de la renovación metodológica Pág. 1527-1538 | 2023 | Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento |
Poyato Núñez, Marta María
Parra González, María Elena
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| Experimentar con minerales en Educación Infantil Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2801-2801 ARTICULO | 2022 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Mateo González, Ester
Sáez Bondía, María José
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| Scratch y TEA Vol. 12 Núm. 4 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Ruiz Calzado, Inmaculada
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| La creatividad Pág. 147-155 | 2022 | Buenas prácticas en educación infantil |
Fernández Martín, Lourdes Zoraida
Martín Díaz, Silvia
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| Mejora de la calidad del ambiente en las aulas de educación infantil. Golden 5 Pág. 766-776 | 2022 | Buenas prácticas en educación infantil |
Castellano Beltrán, Ana
Navarro Granados, María
Torres Zaragoza, Lucía
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| Investigar sobre educación inclusiva para avanzar hacia la mejora Pág. 95-114 | 2022 | Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales |
Jiménez Navarro, Paula
Navarro Montaño, María José
|
| Proyecto de innovación educativa a Técnico Superior en Laboratorio de Análisis y de Control de Calidad Pág. 785-831 | 2022 | Tendencias educativas emergentes en ciencias de la salud y enfermería |
Pego Pérez, Emilio Rubén
Rodríguez Pérez, Isidoro
Bermello López, Lourdes
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| Prácticas inclusivas centradas en el aprendizaje Vol. 45 Núm. 1 Pág. 102-117 ARTICULO | 2021 | Educación |
López Jiménez, Tatiana
Castillo Venegas, Catalina
Taruman Monsalve, Javiera
Urzúa Calderón, Allison
|
| Perfil docente en Educación Infantil. Redefiniendo la construcción de espacios metodológicos-organizativos Vol. 23 Núm. 1 Pág. 125-137 ARTICULO | 2021 | Revista Fuentes |
Conde Vélez, Sara
Delgado García, Manuel
García Prieto, Francisco Javier
|
| Competencias digitales del docente para atender a la diversidad de aprendizajes en la pandemia COVID – 19 Vol. 6 Núm. 1 Pág. 288-306 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Macias Figueroa, Fanny Magaly
Mendoza Vergara, Gema María
Mieles Pico, Gabriela Lisseth
San Andrés Soledispa, Evelyn Juliana
|
| Percepción docente sobre el trabajo por proyectos como método de inclusión para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE) Pág. 740-763 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Ruiz Calzado, Inmaculada
|
| Análisis sobre la percepción de la docencia online en matemáticas en futuros maestros Pág. 2414-2439 | 2021 | Innovaciones metodológicas con TIC en educación |
Curto Prieto, Marta
Orcos Palma, Lara
Magreñán Ruiz, Ángel Alberto
|
| Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula Núm. 38 Pág. 59-78 ARTICULO | 2020 | ESE |
Barrientos Fernández, Amelia
Pericacho Gómez, Francisco Javier
Sánchez-Cabrero, Roberto
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| El nivel inicial, base para fortalecer el desarrollo infantil Vol. 5 Núm. 10 Pág. 13-21 ARTICULO | 2020 | Voces de la Educación |
Hinojosa Becerra, Mónica
Córdova Cando, Dora Jeanneh
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| La Investigación-Acción como metodología para mejorar la práctica docente Núm. 2 Pág. 38-60 ARTICULO | 2020 | UTE Teaching & Technology |
López Velázquez, Raúl
Carmona Montes de Oca, Nancy
Verchier Huizar, Lemia Daniela
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| Actitudes hacia la diversidad del alumnado en Educación Infantil Vol. 46 Núm. 1 Pág. 241-255 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Cano Muñoz, María Ángeles
Gómez-Núñez, María Isabel
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| Caminando hacia la inclusión desde la etapa de educación infantil Vol. 50 Núm. 3 Pág. 195-229 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Madrid Vivar, Dolores
Mayorga Fernández, María José
Pascual Lacal, María del Rocío
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| Proyecto COLABORARTE. Nuevos escenarios para la innovacion y el aprendizaje en entornos educativos fuera del aula Pág. 1562-1570 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Guerrero Romera, Catalina
Miralles Martínez, Pedro
Gómez Carrasco, Cosme Jesús
Rodríguez Pérez, Raimundo A.
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| La escuela Núm. 48 Pág. 1-16 ARTICULO | 2019 | Revista de Comunicación de la SEECI |
Ruiz, Paulina Margarita
Chérrez Padilla, Jéssica Gabriela
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Guzmán Hallo, Miguel
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| El aula de música como ambiente sonoro de aprendizaje en Educación Infantil Núm. 44 Pág. 42-62 ARTICULO | 2019 | Electronic Journal of Music in Education |
Ciurana Gonzalez, Marta
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| Diseño y validación de un instrumento para analizar el trabajo por rincones en las aulas de Educación Infantil Núm. 36 Pág. 53-83 ARTICULO | 2019 | ESE |
Conde Vélez, Sara
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| Influencia de las variables sociodemográficas sobre la ansiedad y el rendimiento académico adolescente Vol. 33 Núm. 126 Pág. 1-16 | 2019 | Actualidades en Psicología |
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| La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-servicio. Un estudio de caso Vol. 21 Núm. 2 Pág. 65-78 ARTICULO | 2018 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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Cascales Martínez, Antonia
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| Córdoba con ojos de infancia Núm. 493 Pág. 32-37 ARTICULO | 2018 | Cuadernos de pedagogía |
Bravo Herrera, María del Pilar
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