Competencias sociales y emocionales del profesorado de Educación Infantil y su relación con la gestión del clima de aula (2020) ARTICULO Barrientos Fernández, Amelia Pericacho Gómez, Francisco Javier Sánchez-Cabrero, Roberto ESE. Estudios sobre educación. Núm. 38 Pág. 59-78
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Ámbito Citas EDUCACION 19 PSICOLOGIA 7 MULTIDISCIPLINAR 2 COMUNICACION 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Variables predictoras de la competencia socioemocional en futuros docentes de infantil y primaria Núm. 44 Pág. 22-45 | 2026 | Revista de investigación educativa, RIE |
Romero García, María del Carmen
Buzón García, Olga
Sacristán San Cristóbal, Mara
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| Experiencias reflexivas de docentes en formación Vol. 10 Núm. 1 Pág. 190-202 ARTICULO | 2025 | Revista Prácticum |
Jiménez Andujar, Eva María
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| Adaptation and Preliminary Validation of the TRUST for Primary School Teachers (TRUST-PS) Vol. 31 Núm. 1 Pág. 63-71 ARTICULO | 2025 | Psicología educativa |
Sidera Caballero, Francesc
Amadó Codony, Anna
Andrés Roqueta, Clara
Górriz, Ana Belén
Perpiñà Martí, Georgina
Soria Izquierdo, Eloy
Serrat Sellabona, Elisabet
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| La ética docente como factor determinante en el desarrollo de la autoestima académica de los estudiantes en el entorno educativo Vol. 10 Núm. 2 Pág. 1-23 | 2025 | INNOVA Research Journal |
Ruano Armas, Yessenia Abigail
Anchundia Aguilar, Andrea Gabriela
Cedeño Sempértegui, María Leonor
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| Inteligencia Emocional Grupal Vol. 23 Núm. 67 Pág. 593-618 ARTICULO | 2025 | Electronic journal of research in educational psychology |
Lence Tallón, Alejandra
Iriarte Redín, Concha
Aznárez Sanado, Maite
García Rodríguez, Laura Estefanía
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| La inteligencia emocional fortalece el perfil competencial del profesorado estratégico Vol. 19 Núm. 1 Pág. 55-59 | 2024 | Revista de Psicología y Educación |
Arteaga Cedeño, Wendy
Carbonero Martín, Miguel Ángel
Martín Antón, Luis Jorge
Molinero González, Paula
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| La gestión emocional como “competencia blanda” y su vinculación con los esquemas desadaptativos tempranos en futuros docentes de educación infantil Vol. 19 Núm. 1 Pág. 21-30 | 2024 | Revista de Psicología y Educación |
Pérez Bonet, Gregorio
García Domingo, Begoña
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| Percepción de futuros maestros sobre la importancia y necesidades formativas emocionales Vol. 26 Núm. 1 Pág. 60-71 ARTICULO | 2024 | Revista Fuentes |
Martínez Saura, Helena Fuensanta
Sánchez López, María Cristina
Pérez-González, Juan Carlos
|
| Autoeficacia docente percibida Pág. 14-28 | 2024 | Formación Docente, educación para la paz y prácticas educativas |
Romero García, María del Carmen
Manzanal Martínez, Ana Isabel
Buzón García, Olga
Sacristán San Cristóbal, Mara
|
| Impacto de las habilidades socioemocionales en niños de educación infantil Vol. 1 Núm. 1 Pág. 40-56 | 2024 | Nexus |
Ortiz González, Andrea Liliana
Navarro Pérez, María José
Diaz Salgado, Juliana Julysa
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| Influence of anger management and emotional skills on self-esteem in pre-adolescents and their relationship with emotional control and psychological well-being Vol. 18 Núm. 1 Pág. 62-70 ARTICULO | 2023 | Revista de Psicología y Educación |
Estrada, Xavier
Ros Morente, Agnes
Alsinet Mora, Carles
|
| El estado de las habilidades socioemocionales de los estudiantes de Filología Hispánica en China y las estrategias de la impregnación del aprendizaje socioemocional a la clase de literatura hispánica Núm. 47 Pág. 82-106 | 2023 | Revista Estudios |
Zhenzhen, Yu
|
| Emotional competences of primary education teachers Vol. 13 Núm. 10 Pág. 1961-1985 ARTICULO | 2023 | EJIHPE |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
Serrano Sarmiento, Ángela
Giménez Beut, Juan Antonio
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| Programas de intervención docente en competencias socioemocionales Vol. 25 Núm. 2 Pág. 218-245 ARTICULO | 2023 | Aula de encuentro |
Lozano Peña, Gissela Macarena
Sáez Delgado, Fabiola M.
López Angulo, Yaranay
Mella Norambuena, Javier
Contreras Saavedra, Carolina
Ramos Huenteo, Valentina
|
| Inteligencia emocional y educación Pág. 99-120 | 2023 | Formación práctica para educadores y educadoras |
Sastre Hernández, Beatriz María
|
| Competencias docentes del profesorado. Un análisis de sus habilidades profesionales Pág. 18-41 | 2023 | Sembrando el futuro |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
Serrano Sarmiento, Ángela
|
| Competencias emocionales en la mediación pedagógica Pág. 699-711 | 2023 | Despreocupación por omisión de emociones en demanda |
León León, Giselle
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| Competencias socioemocionales de los educadores sociales Vol. 58 Núm. 2 Pág. 535-550 ARTICULO | 2022 | Educar |
López Arias, José María
Rodríguez Esteban, Agustín
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| Competencias emocionales en docentes de bachilleratos con y sin deserción escolar Vol. 21 Núm. 46 Pág. 208-226 | 2022 | REXE |
Bulás Montoro, Mercedes
Ramírez Camacho, Ana Lorena
Campos Rivera, Nora Hemi
|
| Evaluación de la Competencia Emocional docente del alumnado de magisterio en prácticas Vol. 25 Núm. 2 Pág. 145-157 ARTICULO | 2022 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Benito Ambrona, Tamara
Messina Albarenque, Claudia
Andrés Viloria, Carmen de
Fernandes Procopio, Leandra
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| Instagram como herramienta motivacional docente Vol. 12 Núm. 2 Pág. 143-170 ARTICULO | 2022 | Index.comunicación |
Mora de la Torre, Victoria
González Caballero, Marta María
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| Competencia emocional en el profesorado de diferentes niveles educativos Vol. 16 Núm. 3 Pág. 131-141 | 2022 | Investigación Valdizana |
Duncan Villarreal, Verónica
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| El Servicio de Atención y Apoyo Emocional en los centros educativos Núm. 39 Pág. 111-121 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicopatología y salud mental del niño y del adolescente |
Méndez Guédez, Juan Carlos
Canet Vélez, Olga
Casañas, Rocio
Amador Campos, Juan Antonio
Triay, Mercè
Lalucat i Jó, Lluís
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| Aprendizaje-Servicio virtual en tiempos de emergencia sanitaria Núm. 78 Pág. 99-113 ARTICULO | 2021 | Edutec |
Corrales Gaitero, Carlos
Herrera Segarra, Johanna
Erazo Ortega, María Patricia
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| Consecuencias pedagógicas entre el alumnado de enseñanza básica derivadas de la COVID-19. Una reflexión en torno a los grandes olvidados de la pandemia Vol. 33 Núm. 2 Pág. 149-166 ARTICULO | 2021 | Teoría de la educación |
Sanz Ponce, Roberto
López Luján, Elena
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| La Inteligencia Emocional y la importancia de la formación del profesorado para su práctica en Educación Infantil Núm. 104 Pág. 1-12 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Romero Velázquez, Miriam
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| Educando las emociones Núm. 104 Pág. 13-28 ARTICULO | 2021 | Investigación en la escuela |
Pérez López, Rocío
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| La satisfacción del docente de Educación Secundaria en España a través de TALIS Vol. 23 Núm. 3 Pág. 341-352 ARTICULO | 2021 | Revista Fuentes |
Echeverría Molina, Ignacio
Sánchez-Cabrero, Roberto
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Fernández Tilve, María Dolores
Malvar Méndez, María Laura
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Solis Coaguila, Sandra Haidee
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Delgado Centella, Alfonso
García Fernández, Cristina María
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