El desarrollo de habilidades de análisis fonológico a través de programas de enseñanza (1996) Domínguez Gutiérrez, Ana Belén Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Núm. 76 Pág. 69-82
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Artículos citantes
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| Detección temprana de las dificultades en el aprendizaje de la lectura de niños chilenos de cuatro años Núm. 19 Pág. 8 | 2022 | Educa UMCH |
Ramírez, Ana
Puente Ferreras, Aníbal
Jiménez Rodríguez, Virginia
Jodeck Osses, Yardena
Araya Ruiz, Pamela
Calderón, Juan Felipe
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| Desarrollo de la conciencia fonológica en edades tempranas Vol. 1 Núm. 32 Pág. 139-160 | 2021 | Pucara |
Parra Bravo, Paola
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| La enseñanza de la conciencia fonológica en la Educación Infantil Vol. 15 Núm. 2 Pág. 184-200 ARTICULO | 2020 | Revista de Psicología y Educación |
Sánchez Rivero, Ruth
Fidalgo Redondo, Raquel
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| Acompañamiento de cuidadores al proceso escolar de niños de básica primaria Vol. 1 Núm. 1 Pág. 51-59 | 2019 | Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud |
Quintero Uribe, Jhon Fredy
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López Hernández, Sara Yurley
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| Intervención en la planificación de la escritura en primer curso de Enseñanza Primaria Vol. 3 Núm. 1 Pág. 9-18 ARTICULO | 2016 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Roldán Prego, Lucía
González Seijas, Rosa María
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| Assessment of Reading Precursors in Spanish-Speaking Children Núm. 19 Pág. 84-12 ARTICULO | 2016 | The Spanish Journal of Psychology |
Puente Ferreras, Aníbal
Alvarado Izquierdo, Jesús María
Fernández, Paz
Roselli, Mónica
Ardila Ardila, Alfredo
Jiménez Blanco, Amelia
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| DIFICULTATS DEL LLENGUATGE I INTERVENCIÓ PSICOPEDAGÒGICA. Els reptes del treball col·laboratiu entre professionals* Núm. 0 Pág. 3-16 ARTICULO | 2014 | Àmbits de psicopedagogia i orientació |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
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| Estudio de los predictores de la lectura Vol. 11 Núm. 2 Pág. 98-110 ARTICULO | 2013 | Revista de investigación en educación |
González Seijas, Rosa María
López-Larrosa, Silvia
Vilar Fernández, Juan
Rodríguez López-Vázquez, Alfredo
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| El desarrollo de la conciencia fonética en edades tempranas Núm. 11 Pág. 3 ARTICULO | 2013 | Linred |
Fernández López, María del Carmen
|
| Efectos de un programa de intervención en el lenguaje sobre el desarrollo del léxico y del procesamiento fonológico en escolares de Educación Infantil con Transtorno Específico del Lenguaje Vol. 30 Núm. 1 Pág. 71-86 ARTICULO | 2012 | Revista de investigación educativa, RIE |
Moreno Santana, Ana María
Axpe Caballero, María Ángeles
Acosta Rodríguez, Víctor M.
|
| Niveles de dificultad de la conciencia fonológica y aprendizaje lector Vol. 31 Núm. 2 Pág. 96-105 ARTICULO | 2011 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Aguilar Villagrán, Manuel
Marchena Consejero, Esperanza
Navarro Guzmán, José Ignacio
Menacho Jiménez, Inmaculada
Alcalde Cuevas, Concepción
|
| Conciencia Fonológica como predictor de la lectura al inicio de la escolaridad en contextos de pobreza Vol. 3 Núm. 1 Pág. 89-98 ARTICULO | 2011 | UCV - SCIENTIA |
Caycho Rodríguez, Tomás
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| Intervención sobre la conciencia fonológica en sujetos con trastorno específico del lenguaje en contextos inclusivos Vol. 63 Núm. 3 Pág. 9-22 ARTICULO | 2011 | Bordón |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
Moreno Santana, Ana María
Axpe Caballero, María Ángeles
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| Contexto alfabetizador familiar Vol. 3 Núm. 1 Pág. 129-140 ARTICULO | 2010 | European journal of education and psychology |
Andrés, María Laura
Urquijo, Sebastián
Navarro Guzmán, José Ignacio
García Sedeño, Manuel Antonio
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| Procesamiento fonológico y léxico en niños normolectores de educación primaria Vol. 33 Núm. 3 Pág. 413-426 ARTICULO | 2010 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Reynoso Alcántara, Vicenta
Bernal, Jorge F.
Silva Pereyra, Juan
Rodríguez Camacho, Mario A.
Yáñez-Téllez, Guillermina
Fernández, Thalía
Río Portilla, Yolanda del
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| La identificación de barreras para el aprendizaje de la lectura entre alumnado de riesgo desde una perspectiva integrada Vol. 28 Núm. 4 Pág. 231-244 ARTICULO | 2008 | Revista de logopedia, foniatría y audiología |
Acosta, V.M.
Moreno, A.Mª
Axpe Caballero, María Ángeles
Quintana Oliver, Albert
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| Enseñanza de la lectura a través de "phonics" en el aula de Lengua Extranjera en Educación Primaria Núm. 8 Pág. 153-167 ARTICULO | 2007 | Porta Linguarum |
Lázaro Ibarrola, Amparo
|
| Una Aproximación al Procesamiento Fonológico de los Niños Prelectores Vol. 14 Núm. 2 Pág. 81-95 | 2005 | Psykhe |
Herrera Torres, Lucía
Defior Citoler, Sylvia Ana
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| Dificultades del lenguaje e intervención psicopedagógica. Los retos del trabajo colaborativo entre profesionales Núm. 11 Pág. 32-40 | 2004 | Àmbits de psicopedagogia i orientació |
Acosta Rodríguez, Víctor M.
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