La enseñanza en el laboratorio (2002) Séré, Marie-Geneviève Enseñanza de las ciencias. revista de investigación y experiencias didácticas Vol. 20 Núm. 3 Pág. 357-368

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Efectos de la implementación de actividades prácticas sobre la motivación de logro en estudiantes universitarios.
Efectos de la implementación de actividades prácticas sobre la motivación de logro en estudiantes universitarios. Vol. 13 Núm. 52 Pág. 40-48
2024 Investigación en educación médica
García-Garay, Jonathan Andrade Mayorga, Omar Lavados Romo, Pamela
Diagnóstico de la enseñanza práctica de la química
Diagnóstico de la enseñanza práctica de la química Vol. 3 Núm. 7 Pág. 9-27
2024 MENTOR
Bennasar García, Miguel Israel
Reflexión crítica en formación inicial
Reflexión crítica en formación inicial Vol. 42 Núm. 2 Pág. 87-107
2024 Enseñanza de las ciencias
Herrera San Martín, Edith
Reptes, peces de construcció i cubs per a entendre les mesures de longitud, superfície i volum
Reptes, peces de construcció i cubs per a entendre les mesures de longitud, superfície i volum Núm. 46 Pág. 11-19 ARTICULO
2023 Ciències
Arnau Marco, Ernest
O ensino de ciências por investigação nos anos iniciais do ensino fundamental
O ensino de ciências por investigação nos anos iniciais do ensino fundamental Vol. 15 Núm. 10 Pág. 11862-11887 ARTICULO
2023 Cuadernos de Educación y Desarrollo
Silva, Adilson Luís Pereira Silva, Jackson Ronie Sá Castilho, Quésia Guedes da Silva Dias, Vera Lúcia Neves
El aprendizaje de gráficas cinemáticas a través del modelo ADDIE utilizando un enfoque neuro-educativo
El aprendizaje de gráficas cinemáticas a través del modelo ADDIE utilizando un enfoque neuro-educativo Núm. 13 Pág. 28
2022 IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Escobar Moreno, Fabiola Romero Vargas, Sofía
Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física
Concepciones sobre los sistemas de adquisición de datos en el trabajo de laboratorio en Física Vol. 40 Núm. 1 Pág. 74-88
2021 Revista Científica
Cardona Zapata, Mónica Eliana Pabón Rúa, Daniel López Ríos, Sonia
Experiencias de laboratorio sobre el calor con un artefacto hogareño en formación docente en Física
Experiencias de laboratorio sobre el calor con un artefacto hogareño en formación docente en Física Vol. 18 Núm. 2 Pág. 2202 ARTICULO
2021 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Cyrulies, Ernesto Enrique
El trabajo práctico de laboratorio en la enseñanza de las ciencias naturales
El trabajo práctico de laboratorio en la enseñanza de las ciencias naturales Núm. 49 Pág. 163-182 ARTICULO
2021 Tecné, episteme y didaxis
Marín Quintero, Miyerdady
Independencia cognoscitiva al diseñar experimentos de Biología con un cuadro introducido por secuencia de apertura /Cognitive independence to design Biology experiments with a chart introduced by opening sequence
Independencia cognoscitiva al diseñar experimentos de Biología con un cuadro introducido por secuencia de apertura /Cognitive independence to design Biology experiments with a chart introduced by opening sequence Vol. 19 Núm. 3 Pág. 936-953
2021 Mendive
García, Dayly Guerra Véliz, Yusimí Leyva Haza, Julio
Determinación de la constante de los gases usando un manómetro y una balanza
Determinación de la constante de los gases usando un manómetro y una balanza Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3401 ARTICULO
2020 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Tomás Serrano, Antonio Hurtado Pérez, Jerónimo
La cocina como estrategia para mejorar la enseñanza aprendizaje de los conceptos de bioquímica.
La cocina como estrategia para mejorar la enseñanza aprendizaje de los conceptos de bioquímica. Núm. 47 Pág. 127-142 ARTICULO
2020 Tecné, episteme y didaxis
Pérez Cardona, Liliana
¿La cantidad importa?
¿La cantidad importa? Vol. 3 Núm. 2 Pág. 142-144 ARTICULO
2019 Boletín ENCIC
Aragón Núñez, Lourdes Gómez Chacón, Beatriz
Las jornadas científicas fortalecen la enseñanza-aprendizaje de aspectos biológicos en educación primaria y secundaria
Las jornadas científicas fortalecen la enseñanza-aprendizaje de aspectos biológicos en educación primaria y secundaria Vol. 3 Núm. 1 Pág. 95-101
2019 Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
Guevara, Miguel Angel Lemus Barrios, Mairín
El material natural en la Biología escolar. Consideraciones éticas y didáctica sobre las actividades prácticas de laboratorio
El material natural en la Biología escolar. Consideraciones éticas y didáctica sobre las actividades prácticas de laboratorio Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1104 ARTICULO
2018 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Grilli Silva, Javier José
Teoria e prática
Teoria e prática Núm. 0 Pág. 5645-5649 COMUNICACION_CONGRESO
2017 Enseñanza de las ciencias
Souza, Neusiane Chaves de Borges, Daniele Simões Neves, Camila Ferreira Pinto das Tauchen, Gionara
Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes
Enseñar y aprender ciencias. Nuevos escenarios para la interacción entre docentes y estudiantes Vol. 20 Núm. 2 Pág. 249-263 ARTICULO
2017 Educación y educadores
Lorenzo, María Gabriela
La formación docente en los procesos de mediación didáctica.
La formación docente en los procesos de mediación didáctica. Vol. 12 Núm. 1 Pág. 90-102 ARTICULO
2016 Praxis
Espinosa Ríos, Edgar Andrés
Las prácticas de laboratorio
Las prácticas de laboratorio Vol. 12 Núm. 1 Pág. 266-281
2016 Entramado
Espinosa-Ríos, Edgar Andrés González-López, Karen Dayana Hernández-Ramírez, Lizeth Tatiana
La reflexión y la mediación didáctica como parte fundamental en la enseñanza de las ciencias
La reflexión y la mediación didáctica como parte fundamental en la enseñanza de las ciencias Núm. 40 Pág. 107-128 ARTICULO
2016 Tecné, episteme y didaxis
Espinosa Ríos, Edgar Andrés
Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo
Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo Vol. 11 Núm. 2 Pág. 245-259 ARTICULO
2015 Diversitas
Hurtado Osorio, Gladys Elena
Taller de Física Cuántica
Taller de Física Cuántica Vol. 8 Núm. 2 Pág. 53-62
2015 Formación Universitaria
Faúndez, Claudio A. Rojas, Yazmina G. Pinto, Angela A Astudillo, Hernán F
Caracterización de prácticas experimentales en la escuela a partir del discurso de docentes de primaria y secundaria
Caracterización de prácticas experimentales en la escuela a partir del discurso de docentes de primaria y secundaria Vol. 32 Núm. 2 Pág. 71-89 ARTICULO
2014 Enseñanza de las ciencias
Mordeglia, Cecilia Mengascini, Adriana
Asistentes de aprendizaje
Asistentes de aprendizaje Núm. 0 Pág. 2303-2308 COMUNICACION_CONGRESO
2013 Enseñanza de las ciencias
Méndez Coca, David
Los formadores de profesores
Los formadores de profesores Vol. 16 Núm. 2 Pág. 343-360 ARTICULO
2012 Profesorado
Lorenzo, María Gabriela
Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales Vol. 8 Núm. 1 Pág. 145-166
2012 Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
López Rúa, Ana Milena Tamayo Alzate, Óscar Eugenio
Una propuesta de trabajos prácticos de laboratorio que favorece el aprendizaje de conceptos
Una propuesta de trabajos prácticos de laboratorio que favorece el aprendizaje de conceptos Vol. 17 Núm. 4 Pág. 823-833
2011 Ciencia & Educação
Montino, Marisol Petrucci, Diego Ure, José Aleman, Alejandra Pérez, Silvia Margarita
La resolución de problemas lúdicos y el trabajo práctico de laboratorio como estrategia didáctica para el aprendizaje de las ciencias en el ciclo tres de educación básica
La resolución de problemas lúdicos y el trabajo práctico de laboratorio como estrategia didáctica para el aprendizaje de las ciencias en el ciclo tres de educación básica Vol. 55 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO
2011 Revista Iberoamericana de Educación
Noy Hilarión, Juan Manuel
El aprendizaje práctico de la química y el uso de los signos de Tolman y Vygotsky
El aprendizaje práctico de la química y el uso de los signos de Tolman y Vygotsky Vol. 8 Núm. 3 Pág. 282-290 ARTICULO
2011 Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias
Aguiar Andrade, Enrique Antonio
El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física
El trabajo experimental como posible generador de conocimiento en enseñanza de la física Vol. 29 Núm. 3 Pág. 371-380 ARTICULO
2011 Enseñanza de las ciencias
Jaime, Eduardo Adrián
Aprender y enseñar con experiencias... y ahora para desarrollar competencias
Aprender y enseñar con experiencias... y ahora para desarrollar competencias Núm. 74 Pág. 5-21 ARTICULO
2011 Investigación en la escuela
Pro Bueno, Antonio José de
La formación inicial de profesores de química
La formación inicial de profesores de química Vol. 5 Núm. 2 Pág. 34-42 ARTICULO
2010 Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Muñoz Albarracín, Liz
La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado
La construcción de problemas en el laboratorio durante la formación del profesorado Vol. 25 Núm. 3 Pág. 435-450 ARTICULO
2007 Enseñanza de las ciencias
Cortés Gracia, Ángel Luis Gándara Gómez, Milagros de la
Para realizar una investigación basta con un botón
Para realizar una investigación basta con un botón Núm. 60 Pág. 93-104 ARTICULO
2006 Investigación en la escuela
Franco Mariscal, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Rosario
Las exposiciones científicas escolares y su contribución en el ámbito afectivo de los alumnos participantes
Las exposiciones científicas escolares y su contribución en el ámbito afectivo de los alumnos participantes Vol. 22 Núm. 3 Pág. 425-440
2004 Enseñanza de las ciencias
Bonat, M. Vázquez, A. Bueno, E. Oliva Martínez, José María Domínguez, J. Matos, J. Acevedo Díaz, José Antonio

* Último cálculo de métricas Dialnet: 22-Mar-2026